1. Planteamiento del problema
1.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
1.2. Elementos
1.2.1. Contexto de la situación problemática
1.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
1.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
1.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
1.2.3. Formulación
1.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
1.2.4. El diseño de los objetivos
1.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
1.2.5. Justificación
1.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
1.2.6. Víabilidad
1.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
2. Cuando surgen un problema de investigación
2.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
2.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
2.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
2.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
3. Factores que escogen un problema
3.1. Precisión
3.1.1. Tema debe tener límites claros
3.2. Extencion
3.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
3.3. Originalidad
3.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
3.4. Relevancia
3.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
3.5. Factibilidad
3.5.1. Recursos disponibles
3.6. Tiempo
3.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
3.7. Utilidad
3.8. Fuentes de información
3.8.1. Material al alcance
3.9. Capacidad para desarrollarlo
4. Definiciones del problema de investigación
4.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
4.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
4.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
5. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
5.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
5.2. Familiarizarse con el tema de su interés
5.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
6. Cuando surgen un problema de investigación
6.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
6.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
6.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
6.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
7. Cuando surgen un problema de investigación
7.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
7.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
7.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
7.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
8. Cuando surgen un problema de investigación
8.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
8.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
8.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
8.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
9. Cuando surgen un problema de investigación
9.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
9.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
9.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
9.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
10. Cuando surgen un problema de investigación
10.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
10.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
10.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
10.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
11. Cuando surgen un problema de investigación
11.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
11.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
11.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
11.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
12. Cuando surgen un problema de investigación
12.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
12.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
12.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
12.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
13. Cuando surgen un problema de investigación
13.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
13.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
13.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
13.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
14. Cuando surgen un problema de investigación
14.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
14.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
14.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
14.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
15. Cuando surgen un problema de investigación
15.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
15.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
15.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
15.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
16. Cuando surgen un problema de investigación
16.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
16.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
16.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
16.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
17. Cuando surgen un problema de investigación
17.1. Existe un vacío en el conocimiento de una disciplina
17.2. A presentarse algo desconocido Por todas en un tiempo de terminado
17.3. Al existir contradicciones en los resultados de una o dos investigaciones
17.4. Cuando no interrogamos sobre algún problema práctico
18. Planteamiento del problema
18.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
18.2. Elementos
18.2.1. Contexto de la situación problemática
18.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
18.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
18.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
18.2.3. Formulación
18.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
18.2.4. El diseño de los objetivos
18.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
18.2.5. Justificación
18.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
18.2.6. Víabilidad
18.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
19. Factores que escogen un problema
19.1. Precisión
19.1.1. Tema debe tener límites claros
19.2. Extencion
19.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
19.3. Originalidad
19.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
19.4. Relevancia
19.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
19.5. Factibilidad
19.5.1. Recursos disponibles
19.6. Tiempo
19.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
19.7. Utilidad
19.8. Fuentes de información
19.8.1. Material al alcance
19.9. Capacidad para desarrollarlo
20. Tipo de problemas
20.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
20.1.1. Sociales
20.1.2. Economistas
20.1.3. Educativos
20.1.4. Administrativo
20.1.5. De salubridad
20.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
20.2.1. Buscan descubrir
20.2.2. Busca en explicar
20.2.3. Buscan predecir
21. Características del problema de investigación
21.1. Según López
21.1.1. Objetividad
21.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
21.1.2. Especificidad
21.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
21.1.3. Contrastabilidad empírica
21.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
21.2. Según padrón
21.2.1. Debe tener Solución
21.2.2. Expresado con claridad
21.2.3. Se ocupa de hechos naturales
21.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
21.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
21.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
22. El proceso de investigación transcurre por tres momentos
22.1. Desarrollo o ejecución
22.2. Evaluación e información de su resultado
22.3. Evaluación e información de su resultado
22.4. Desarrollo o ejecución
22.5. Evaluación e información de su resultado
22.6. Evaluación e información de su resultado
22.7. Evaluación e información de su resultado
22.8. Evaluación e información de su resultado
22.9. Evaluación e información de su resultado
22.10. Evaluación e información de su resultado
22.11. Evaluación e información de su resultado
22.12. Evaluación e información de su resultado
22.13. Evaluación e información de su resultado
22.14. Evaluación e información de su resultado
22.15. Evaluación e información de su resultado
22.16. Desarrollo o ejecución
22.17. Concepción y planificación
22.17.1. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.2. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.3. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.4. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.5. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.6. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.7. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.8. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.9. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.10. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.11. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.12. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.13. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.14. Se origina de el planteamiento y una pregunta de investigación estás orientan la formulación de objetivos, diseños , análisis , resultados y conclusiones
22.17.15. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.16. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.17. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.18. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.19. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.20. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.21. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.22. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.23. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.24. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.25. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.17.26. No Hay investigación sin problema , parte de la praxis problemas que conoce y enfrenta en su actividad
22.18. Desarrollo o ejecución
22.19. Desarrollo o ejecución
22.20. Desarrollo o ejecución
22.21. Desarrollo o ejecución
22.22. Desarrollo o ejecución
22.23. Desarrollo o ejecución
22.24. Desarrollo o ejecución
22.25. Desarrollo o ejecución
22.26. Desarrollo o ejecución
22.27. Desarrollo o ejecución
23. Definiciones del problema de investigación
23.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
23.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
23.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
24. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
24.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
24.2. Familiarizarse con el tema de su interés
24.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
25. Planteamiento del problema
25.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
25.2. Elementos
25.2.1. Contexto de la situación problemática
25.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
25.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
25.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
25.2.3. Formulación
25.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
25.2.4. El diseño de los objetivos
25.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
25.2.5. Justificación
25.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
25.2.6. Víabilidad
25.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
26. Factores que escogen un problema
26.1. Precisión
26.1.1. Tema debe tener límites claros
26.2. Extencion
26.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
26.3. Originalidad
26.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
26.4. Relevancia
26.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
26.5. Factibilidad
26.5.1. Recursos disponibles
26.6. Tiempo
26.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
26.7. Utilidad
26.8. Fuentes de información
26.8.1. Material al alcance
26.9. Capacidad para desarrollarlo
27. Tipo de problemas
27.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
27.1.1. Sociales
27.1.2. Economistas
27.1.3. Educativos
27.1.4. Administrativo
27.1.5. De salubridad
27.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
27.2.1. Buscan descubrir
27.2.2. Busca en explicar
27.2.3. Buscan predecir
28. Características del problema de investigación
28.1. Según López
28.1.1. Objetividad
28.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
28.1.2. Especificidad
28.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
28.1.3. Contrastabilidad empírica
28.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
28.2. Según padrón
28.2.1. Debe tener Solución
28.2.2. Expresado con claridad
28.2.3. Se ocupa de hechos naturales
28.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
28.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
28.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
29. Definiciones del problema de investigación
29.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
29.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
29.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
30. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
30.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
30.2. Familiarizarse con el tema de su interés
30.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
31. Planteamiento del problema
31.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
31.2. Elementos
31.2.1. Contexto de la situación problemática
31.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
31.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
31.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
31.2.3. Formulación
31.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
31.2.4. El diseño de los objetivos
31.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
31.2.5. Justificación
31.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
31.2.6. Víabilidad
31.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
32. Factores que escogen un problema
32.1. Precisión
32.1.1. Tema debe tener límites claros
32.2. Extencion
32.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
32.3. Originalidad
32.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
32.4. Relevancia
32.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
32.5. Factibilidad
32.5.1. Recursos disponibles
32.6. Tiempo
32.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
32.7. Utilidad
32.8. Fuentes de información
32.8.1. Material al alcance
32.9. Capacidad para desarrollarlo
33. Tipo de problemas
33.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
33.1.1. Sociales
33.1.2. Economistas
33.1.3. Educativos
33.1.4. Administrativo
33.1.5. De salubridad
33.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
33.2.1. Buscan descubrir
33.2.2. Busca en explicar
33.2.3. Buscan predecir
34. Características del problema de investigación
34.1. Según López
34.1.1. Objetividad
34.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
34.1.2. Especificidad
34.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
34.1.3. Contrastabilidad empírica
34.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
34.2. Según padrón
34.2.1. Debe tener Solución
34.2.2. Expresado con claridad
34.2.3. Se ocupa de hechos naturales
34.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
34.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
34.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
35. Definiciones del problema de investigación
35.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
35.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
35.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
36. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
36.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
36.2. Familiarizarse con el tema de su interés
36.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
37. Planteamiento del problema
37.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
37.2. Elementos
37.2.1. Contexto de la situación problemática
37.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
37.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
37.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
37.2.3. Formulación
37.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
37.2.4. El diseño de los objetivos
37.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
37.2.5. Justificación
37.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
37.2.6. Víabilidad
37.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
38. Factores que escogen un problema
38.1. Precisión
38.1.1. Tema debe tener límites claros
38.2. Extencion
38.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
38.3. Originalidad
38.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
38.4. Relevancia
38.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
38.5. Factibilidad
38.5.1. Recursos disponibles
38.6. Tiempo
38.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
38.7. Utilidad
38.8. Fuentes de información
38.8.1. Material al alcance
38.9. Capacidad para desarrollarlo
39. Tipo de problemas
39.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
39.1.1. Sociales
39.1.2. Economistas
39.1.3. Educativos
39.1.4. Administrativo
39.1.5. De salubridad
39.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
39.2.1. Buscan descubrir
39.2.2. Busca en explicar
39.2.3. Buscan predecir
40. Características del problema de investigación
40.1. Según López
40.1.1. Objetividad
40.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
40.1.2. Especificidad
40.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
40.1.3. Contrastabilidad empírica
40.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
40.2. Según padrón
40.2.1. Debe tener Solución
40.2.2. Expresado con claridad
40.2.3. Se ocupa de hechos naturales
40.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
40.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
40.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
41. Definiciones del problema de investigación
41.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
41.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
41.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
42. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
42.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
42.2. Familiarizarse con el tema de su interés
42.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
43. Planteamiento del problema
43.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
43.2. Elementos
43.2.1. Contexto de la situación problemática
43.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
43.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
43.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
43.2.3. Formulación
43.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
43.2.4. El diseño de los objetivos
43.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
43.2.5. Justificación
43.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
43.2.6. Víabilidad
43.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
44. Factores que escogen un problema
44.1. Precisión
44.1.1. Tema debe tener límites claros
44.2. Extencion
44.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
44.3. Originalidad
44.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
44.4. Relevancia
44.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
44.5. Factibilidad
44.5.1. Recursos disponibles
44.6. Tiempo
44.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
44.7. Utilidad
44.8. Fuentes de información
44.8.1. Material al alcance
44.9. Capacidad para desarrollarlo
45. Tipo de problemas
45.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
45.1.1. Sociales
45.1.2. Economistas
45.1.3. Educativos
45.1.4. Administrativo
45.1.5. De salubridad
45.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
45.2.1. Buscan descubrir
45.2.2. Busca en explicar
45.2.3. Buscan predecir
46. Características del problema de investigación
46.1. Según López
46.1.1. Objetividad
46.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
46.1.2. Especificidad
46.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
46.1.3. Contrastabilidad empírica
46.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
46.2. Según padrón
46.2.1. Debe tener Solución
46.2.2. Expresado con claridad
46.2.3. Se ocupa de hechos naturales
46.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
46.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
46.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
47. Definiciones del problema de investigación
47.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
47.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
47.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
48. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
48.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
48.2. Familiarizarse con el tema de su interés
48.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
49. Planteamiento del problema
49.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
49.2. Elementos
49.2.1. Contexto de la situación problemática
49.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
49.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
49.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
49.2.3. Formulación
49.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
49.2.4. El diseño de los objetivos
49.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
49.2.5. Justificación
49.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
49.2.6. Víabilidad
49.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
50. Factores que escogen un problema
50.1. Precisión
50.1.1. Tema debe tener límites claros
50.2. Extencion
50.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
50.3. Originalidad
50.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
50.4. Relevancia
50.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
50.5. Factibilidad
50.5.1. Recursos disponibles
50.6. Tiempo
50.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
50.7. Utilidad
50.8. Fuentes de información
50.8.1. Material al alcance
50.9. Capacidad para desarrollarlo
51. Tipo de problemas
51.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
51.1.1. Sociales
51.1.2. Economistas
51.1.3. Educativos
51.1.4. Administrativo
51.1.5. De salubridad
51.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
51.2.1. Buscan descubrir
51.2.2. Busca en explicar
51.2.3. Buscan predecir
52. Características del problema de investigación
52.1. Según López
52.1.1. Objetividad
52.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
52.1.2. Especificidad
52.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
52.1.3. Contrastabilidad empírica
52.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
52.2. Según padrón
52.2.1. Debe tener Solución
52.2.2. Expresado con claridad
52.2.3. Se ocupa de hechos naturales
52.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
52.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
52.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
53. Definiciones del problema de investigación
53.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
53.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
53.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
54. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
54.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
54.2. Familiarizarse con el tema de su interés
54.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
55. Planteamiento del problema
55.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
55.2. Elementos
55.2.1. Contexto de la situación problemática
55.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
55.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
55.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
55.2.3. Formulación
55.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
55.2.4. El diseño de los objetivos
55.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
55.2.5. Justificación
55.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
55.2.6. Víabilidad
55.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
56. Factores que escogen un problema
56.1. Precisión
56.1.1. Tema debe tener límites claros
56.2. Extencion
56.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
56.3. Originalidad
56.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
56.4. Relevancia
56.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
56.5. Factibilidad
56.5.1. Recursos disponibles
56.6. Tiempo
56.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
56.7. Utilidad
56.8. Fuentes de información
56.8.1. Material al alcance
56.9. Capacidad para desarrollarlo
57. Tipo de problemas
57.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
57.1.1. Sociales
57.1.2. Economistas
57.1.3. Educativos
57.1.4. Administrativo
57.1.5. De salubridad
57.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
57.2.1. Buscan descubrir
57.2.2. Busca en explicar
57.2.3. Buscan predecir
58. Características del problema de investigación
58.1. Según López
58.1.1. Objetividad
58.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
58.1.2. Especificidad
58.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
58.1.3. Contrastabilidad empírica
58.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
58.2. Según padrón
58.2.1. Debe tener Solución
58.2.2. Expresado con claridad
58.2.3. Se ocupa de hechos naturales
58.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
58.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
58.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
59. Definiciones del problema de investigación
59.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
59.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
59.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
60. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
60.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
60.2. Familiarizarse con el tema de su interés
60.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
61. Planteamiento del problema
61.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
61.2. Elementos
61.2.1. Contexto de la situación problemática
61.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
61.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
61.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
61.2.3. Formulación
61.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
61.2.4. El diseño de los objetivos
61.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
61.2.5. Justificación
61.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
61.2.6. Víabilidad
61.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
62. Factores que escogen un problema
62.1. Precisión
62.1.1. Tema debe tener límites claros
62.2. Extencion
62.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
62.3. Originalidad
62.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
62.4. Relevancia
62.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
62.5. Factibilidad
62.5.1. Recursos disponibles
62.6. Tiempo
62.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
62.7. Utilidad
62.8. Fuentes de información
62.8.1. Material al alcance
62.9. Capacidad para desarrollarlo
63. Tipo de problemas
63.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
63.1.1. Sociales
63.1.2. Economistas
63.1.3. Educativos
63.1.4. Administrativo
63.1.5. De salubridad
63.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
63.2.1. Buscan descubrir
63.2.2. Busca en explicar
63.2.3. Buscan predecir
64. Características del problema de investigación
64.1. Según López
64.1.1. Objetividad
64.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
64.1.2. Especificidad
64.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
64.1.3. Contrastabilidad empírica
64.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
64.2. Según padrón
64.2.1. Debe tener Solución
64.2.2. Expresado con claridad
64.2.3. Se ocupa de hechos naturales
64.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
64.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
64.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
65. Definiciones del problema de investigación
65.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
65.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
65.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
66. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
66.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
66.2. Familiarizarse con el tema de su interés
66.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
67. Planteamiento del problema
67.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
67.2. Elementos
67.2.1. Contexto de la situación problemática
67.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
67.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
67.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
67.2.3. Formulación
67.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
67.2.4. El diseño de los objetivos
67.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
67.2.5. Justificación
67.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
67.2.6. Víabilidad
67.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
68. Factores que escogen un problema
68.1. Precisión
68.1.1. Tema debe tener límites claros
68.2. Extencion
68.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
68.3. Originalidad
68.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
68.4. Relevancia
68.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
68.5. Factibilidad
68.5.1. Recursos disponibles
68.6. Tiempo
68.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
68.7. Utilidad
68.8. Fuentes de información
68.8.1. Material al alcance
68.9. Capacidad para desarrollarlo
69. Tipo de problemas
69.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
69.1.1. Sociales
69.1.2. Economistas
69.1.3. Educativos
69.1.4. Administrativo
69.1.5. De salubridad
69.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
69.2.1. Buscan descubrir
69.2.2. Busca en explicar
69.2.3. Buscan predecir
70. Características del problema de investigación
70.1. Según López
70.1.1. Objetividad
70.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
70.1.2. Especificidad
70.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
70.1.3. Contrastabilidad empírica
70.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
70.2. Según padrón
70.2.1. Debe tener Solución
70.2.2. Expresado con claridad
70.2.3. Se ocupa de hechos naturales
70.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
70.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
70.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
71. Definiciones del problema de investigación
71.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
71.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
71.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
72. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
72.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
72.2. Familiarizarse con el tema de su interés
72.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
73. Planteamiento del problema
73.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
73.2. Elementos
73.2.1. Contexto de la situación problemática
73.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
73.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
73.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
73.2.3. Formulación
73.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
73.2.4. El diseño de los objetivos
73.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
73.2.5. Justificación
73.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
73.2.6. Víabilidad
73.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
74. Factores que escogen un problema
74.1. Precisión
74.1.1. Tema debe tener límites claros
74.2. Extencion
74.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
74.3. Originalidad
74.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
74.4. Relevancia
74.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
74.5. Factibilidad
74.5.1. Recursos disponibles
74.6. Tiempo
74.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
74.7. Utilidad
74.8. Fuentes de información
74.8.1. Material al alcance
74.9. Capacidad para desarrollarlo
75. Tipo de problemas
75.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
75.1.1. Sociales
75.1.2. Economistas
75.1.3. Educativos
75.1.4. Administrativo
75.1.5. De salubridad
75.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
75.2.1. Buscan descubrir
75.2.2. Busca en explicar
75.2.3. Buscan predecir
76. Características del problema de investigación
76.1. Según López
76.1.1. Objetividad
76.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
76.1.2. Especificidad
76.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
76.1.3. Contrastabilidad empírica
76.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
76.2. Según padrón
76.2.1. Debe tener Solución
76.2.2. Expresado con claridad
76.2.3. Se ocupa de hechos naturales
76.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
76.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
76.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
77. Definiciones del problema de investigación
77.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
77.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
77.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
78. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
78.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
78.2. Familiarizarse con el tema de su interés
78.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
79. Planteamiento del problema
79.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
79.2. Elementos
79.2.1. Contexto de la situación problemática
79.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
79.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
79.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
79.2.3. Formulación
79.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
79.2.4. El diseño de los objetivos
79.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
79.2.5. Justificación
79.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
79.2.6. Víabilidad
79.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
80. Factores que escogen un problema
80.1. Precisión
80.1.1. Tema debe tener límites claros
80.2. Extencion
80.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
80.3. Originalidad
80.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
80.4. Relevancia
80.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
80.5. Factibilidad
80.5.1. Recursos disponibles
80.6. Tiempo
80.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
80.7. Utilidad
80.8. Fuentes de información
80.8.1. Material al alcance
80.9. Capacidad para desarrollarlo
81. Tipo de problemas
81.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
81.1.1. Sociales
81.1.2. Economistas
81.1.3. Educativos
81.1.4. Administrativo
81.1.5. De salubridad
81.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
81.2.1. Buscan descubrir
81.2.2. Busca en explicar
81.2.3. Buscan predecir
82. Características del problema de investigación
82.1. Según López
82.1.1. Objetividad
82.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
82.1.2. Especificidad
82.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
82.1.3. Contrastabilidad empírica
82.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
82.2. Según padrón
82.2.1. Debe tener Solución
82.2.2. Expresado con claridad
82.2.3. Se ocupa de hechos naturales
82.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
82.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
82.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
83. Definiciones del problema de investigación
83.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
83.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
83.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
84. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
84.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
84.2. Familiarizarse con el tema de su interés
84.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
85. Planteamiento del problema
85.1. Es la explicación del tema o de lo que se quiere hacer
85.2. Elementos
85.2.1. Contexto de la situación problemática
85.2.1.1. Exponer los referentes empíricos que se tienen. Argumento sólidos
85.2.2. Exposición de los antecedentes del problema
85.2.2.1. Referentes teóricos o estado del arte que explican Cómo has sido abordado el problema por otros
85.2.3. Formulación
85.2.3.1. Frase u oración que describa el asunto a tratar
85.2.4. El diseño de los objetivos
85.2.4.1. La intención de conocer y su aplicación Para transformar una realidad
85.2.5. Justificación
85.2.5.1. Describir relevancia Y vigencia del problema
85.2.6. Víabilidad
85.2.6.1. Responde a si existen Las condiciones materiales , Tecnológicas , financieras ,Humanas Y temporales
86. Factores que escogen un problema
86.1. Precisión
86.1.1. Tema debe tener límites claros
86.2. Extencion
86.2.1. Abarcando aspectos limitados del problema
86.3. Originalidad
86.3.1. Referirse a un aspecto no estudiado antes
86.4. Relevancia
86.4.1. Debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico
86.5. Factibilidad
86.5.1. Recursos disponibles
86.6. Tiempo
86.6.1. En qué tiempo se dispone para realizarlo
86.7. Utilidad
86.8. Fuentes de información
86.8.1. Material al alcance
86.9. Capacidad para desarrollarlo
87. Tipo de problemas
87.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
87.1.1. Sociales
87.1.2. Economistas
87.1.3. Educativos
87.1.4. Administrativo
87.1.5. De salubridad
87.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
87.2.1. Buscan descubrir
87.2.2. Busca en explicar
87.2.3. Buscan predecir
88. Características del problema de investigación
88.1. Según López
88.1.1. Objetividad
88.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
88.1.2. Especificidad
88.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
88.1.3. Contrastabilidad empírica
88.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
88.2. Según padrón
88.2.1. Debe tener Solución
88.2.2. Expresado con claridad
88.2.3. Se ocupa de hechos naturales
88.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
88.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
88.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
89. Definiciones del problema de investigación
89.1. Árias (2012) asunto que requiere solución
89.2. Pérez (2015 ) fallas que ocurren en distintos contextos y requieren una solución
89.3. López 2008 categoría que dar respuesta al parque de la investigación
90. Cómo identificar un problema de investigación,Su factibilidad ,Abordaje y aspectos Éticos
90.1. Conocer los temas de investigación de la disciplina
90.2. Familiarizarse con el tema de su interés
90.3. Efectuarse unaActualización bibliográfica de tema
91. Características del problema de investigación
91.1. Según López
91.1.1. Objetividad
91.1.1.1. Debe Responder una Necesidad de la sociedad
91.1.2. Especificidad
91.1.2.1. Debe ser formuladas con claridad y precisión
91.1.3. Contrastabilidad empírica
91.1.3.1. Debe permitir la búsqueda de datos
91.2. Según padrón
91.2.1. Debe tener Solución
91.2.2. Expresado con claridad
91.2.3. Se ocupa de hechos naturales
91.2.4. Son capaces de ser observados empíricamente
91.2.5. Su formulación debe tener variables relacionado con investigaciones
91.2.6. Será formulado claramente en forma de pregunta
92. Tipo de problemas
92.1. PrácticosSon diferentes en lo que es y lo que debe ser
92.1.1. Sociales
92.1.2. Economistas
92.1.3. Educativos
92.1.4. Administrativo
92.1.5. De salubridad
92.2. Problema, no sé activosO de conocimientos sonInterrogantes sobre un aspecto no conocido en la realidad
92.2.1. Buscan descubrir
92.2.2. Busca en explicar
92.2.3. Buscan predecir