1. ¨Principio #3 Motivacion
1.1. Ayuda continua
1.2. Actitudades
1.2.1. Espontaneidad
1.2.2. Novedad
1.2.3. Interes
1.3. Rutinas
1.4. Alternativas
1.4.1. Preguntas
1.4.2. Respuestas
2. Principio #3 Ejecucion
2.1. Implementa
2.1.1. Respuestas
2.1.1.1. Concretas y consisas
2.1.2. Formas de
2.1.2.1. Presentacion Expreción Motivación
2.1.3. Enseñanzas
2.1.4. Metodologia y didacticas
2.1.4.1. -Actividades de juego -Roles -Dramatizaciones -Exposiciones -Conversatorios -Talleres
2.1.5. Diversidad e igualdad
2.1.5.1. Planeacion
2.1.5.1.1. Funcional
2.1.5.1.2. Atractiva
3. Principio #1 y #2: Estrategias
3.1. Retos diarios
3.1.1. - Matematicas
3.1.1.1. Tecnologias
3.1.1.1.1. Digitales
3.1.1.1.2. Analogos
3.1.2. Español
3.1.2.1. Tecnologias
3.1.2.1.1. Digitales
3.1.2.1.2. Analogos
3.1.3. Ingles
3.1.3.1. Tecnologias
3.1.3.1.1. Digitales
3.1.3.1.2. Analogos
3.1.4. Ciencias Naturales
3.1.4.1. Tecnologia
3.1.4.1.1. Digitales
3.1.4.1.2. Analogos
3.1.5. Ciencias Sociales
3.1.5.1. Tecnologia
3.1.5.1.1. Digitales
3.1.5.1.2. Analogos
3.1.6. Quimica
3.1.6.1. Tecnologia
3.1.6.1.1. Digitales
3.1.6.1.2. Analogos
3.1.7. Fisica
3.1.7.1. Tecnologia
3.1.7.1.1. Digitales
3.1.7.1.2. Analogos
3.1.8. Danzas
3.1.8.1. Tecnologia
3.1.8.1.1. Digitales
3.1.8.1.2. Analogos
3.1.9. Educacion Fisica
3.1.9.1. Tecnologia
3.1.9.1.1. Digitales
3.1.9.1.2. Analogos
3.2. Resolucion de problemas
3.2.1. .
3.3. desarrollo indivudual
3.3.1. Metodos Materiales Evaluacion
4. Principios
4.1. Principio n1
4.1.1. Proporcionar múltiples formas de presentación
4.1.1.1. Es la forma en la que los alumnos
4.1.1.1.1. Comprenden y difieren la informacion
4.2. Principio n2
4.2.1. Proporcionar múltiples medios de acción y la expresión
4.2.1.1. Es la forma en la que los alumnos
4.2.1.1.1. Navegan en el entorno de apredizaje y lo expresan segun sus actitudes
4.3. Principio n3
4.3.1. Proporcionar múltiples medios para la motivación e implicación en el aprendizaje
4.3.1.1. Los estudiantes difieren notablemente
4.3.1.1.1. En las formas en que se sienten comprometidos o motivados para aprender
5. Principios #1,2,3 Tecnicas
5.1. Que abordan barreras de aprendizaje
5.1.1. A niñas, niños o jovenes
5.1.1.1. Con o sin discapacidad
5.1.1.1.1. Necesidades educativas especiales (NEE)
5.1.2. Acesibilidad universal
5.1.2.1. Es una condicion que debe cumplir
5.1.2.1.1. Entornos
5.1.2.1.2. Procesos
5.1.2.1.3. Vienes
5.1.2.1.4. Productos y servicios
6. Principio #1 y #2: Formas de aprendizaje
6.1. Desarrollo emocional
6.2. Virtualidad
6.2.1. Donde el estudiante
6.2.1.1. Puede desarrollar
6.2.1.1.1. La sustentacion
6.3. Para los docentes y estudiantes
6.3.1. TIC (Tecnologia de la informacion de la comunicacion) REA Digital
6.3.1.1. -Videos
6.3.1.2. -Audios
6.3.1.3. -Actividades
6.3.1.4. Diapositivas
6.3.1.5. Imagenes
6.4. Los sentidos
6.4.1. Visual
6.4.1.1. Estimulo visual
6.4.1.1.1. Imagenes
6.4.1.1.2. Videos
6.4.1.1.3. Objetos miniautorizados
6.4.1.1.4. Ejemplos desde la realidad y el contexto
6.4.2. Auditiva
6.4.2.1. Apoyo sonoro
6.4.2.1.1. Grabadoras
6.4.2.1.2. Voz
6.4.2.1.3. Sonido humano
6.4.2.1.4. Profecionales a cargo
6.4.3. Tactil
6.4.3.1. Exploracion de sentido
6.4.3.1.1. Vestibular o equilibrio
6.4.3.1.2. Propiocepcion
6.4.4. Gusto
6.4.4.1. Exploracion de sabores y texturas
6.4.5. Motriz
6.4.5.1. Apoyo de movimientos