1. Causas
1.1. Factor
1.1.1. Ambiental
1.1.1.1. Abusos y maltratos
1.1.1.2. Falta de afecto
1.1.1.3. Modelos inadecuados
1.1.1.4. Separación o divorcio
1.1.2. Genético
1.1.2.1. Antecedentes familiares
1.1.3. Bioquímico
1.1.3.1. Enfermedad
1.1.3.2. Factores cerebrales
1.1.3.3. Desequilibrio químico
2. Prevalencia
2.1. Criterios cumplidos
2.1.1. 8% de niños
2.1.2. 3% de las niñas
2.2. Diagnóstico transcurso del tiempo
2.2.1. Trastorno de la personalidad antisocial
2.2.1.1. 40% de hombres
2.2.1.2. 25% de mujeres
2.3. Trastorno de la conducta
2.3.1. Tastornos de aprendizaje
2.3.1.1. 10% de los niños
3. Desarrol
3.1. Inicio
3.1.1. Temprano
3.1.1.1. Años preescolares
3.2. Adolescente
3.2.1. Menos síntomas y leves
3.3. Síntomas significativos
3.3.1. Infancia media a la adolescencia media
3.4. Adulto
3.4.1. Primeros síntomas
3.4.2. Problemas finale
3.4.3. Síntomas disminuye
4. Consecuencias
4.1. Expulsión temporal o definitiva de la escuela
4.2. Problemas de función
4.2.1. Laboral
4.2.2. Académica
4.2.3. Social
4.3. Problemas de adaptación
4.4. Inicio temprano de la conducta sexual
4.4.1. ETS
4.4.2. Embarazos no deseados
4.5. Consumo
4.5.1. Alcohol
4.5.2. Tabaco
4.5.3. Sustancias ilegales
5. Diagnóstico
5.1. Criterios DSM-5
5.1.1. Patrón repetitivo
5.1.2. Comportamiento persistente
5.1.3. Presencia en los doce últimos meses
5.1.4. Tres de los quince criterios
5.1.4.1. Uno en los últimos seis meses
5.2. Subtipos diagnósticos
5.2.1. Inicio
5.2.1.1. Infantil
5.2.1.2. Adolescente
5.2.1.3. No especificado