Pedagogías emergentes

1. Desarrollos de tecnología

1.1. Tecnologías poco difundidas pero provocan grandes expectativas

1.2. Es un fenómeno disruptivo

1.2.1. Crea un nuevo mercado o cadena de valor y destruye la que ha existido durante años o décadas, sustituyendo o desplazando una tecnología anterior.

1.2.2. Se necesitan cambios en el contexto educativo

1.3. Desarrollo continuo que nunca se detiene

2. Emergente no equivale a NUEVO

2.1. Desarrollo continuo

2.2. Innovación para uso de usuarios

2.3. Explotación de recursos benéficos

3. Su impacto es indefinido

3.1. Experimentación carente o insuficiente

4. Nuevas formas de usar a la tecnología en favor de la educación

4.1. No es lo mismo que "tecnología en sí"

4.1.1. La tecnología conforma la práctica educativa ofreciendo posibilidades y limitaciones.

4.2. Relación tecnología-pedagogía

4.2.1. Simbiótica

4.2.2. Compleja

4.2.3. "Nueva cultura del aprendizaje que cultiva la imaginación para un mundo en constante cambio".

5. Aprendizaje 2.0

5.1. Comunidades de aprendizaje

6. e-aprendizaje

7. e-pedagogía

8. Tienen hype ciclos

8.1. Educación a distancia

8.1.1. El individuo y sus materiales distribuidos

8.2. Plataformas e-learning

8.3. Curva de Gartner

8.3.1. 1)Sobreexpectación 2) Mejoras en el rendimiento

8.4. Cursos masivos online

9. Educar es también ofrecer oportunidades para que tengan lugar cambios significativos en la manera de entender y actuar en el mundo.

9.1. Se basan en teorías pedagógicas ya clásicas

9.2. Se rebasa el ambiente del aula

9.3. Se adoptan riesgos intelectuales