DISEÑO CURRICULAR y elementos básicos

1. El diseño curricular puede responde a un interes Tecnico, Practico o Critico-Social, o a una mezcla de estos de una manera adecuadamente equilibrada. https://youtu.be/XZ91tBdCr3c?si=tNskLizg9PgDxSw9

2. Los componentes fundamentales en un Diseño curricular son:

2.1. Objetivos

2.1.1. La formulacion está determinada por

2.1.1.1. El contexto

2.1.1.2. El Conocimiento

2.1.1.3. EL educando

2.1.1.4. El Proceso de Aprendizaje

2.2. Selección del contenido

2.2.1. Factores a tener en cuenta

2.2.1.1. Recursos y fuentes disponibles

2.2.1.2. Demanda del contexto social

2.2.1.3. Necesidades Internacionales

2.2.1.4. Caracterización del aprendiz

2.2.1.5. Metodos de organización del Contenido

2.2.1.6. Cantidad y cualificación de la planta docente

2.2.1.7. Alcance de las asignaturas

2.2.1.8. Tipo de cultura y sociedad

2.2.1.9. Sistema de examinación

2.2.1.10. Organización de los contenidos de Aprendizaje

2.2.1.10.1. A tener en cuenta

2.3. Implementación

2.3.1. Estrategias y metodos de Enseñanza

2.3.1.1. Deben considera los estilos particulares de aprendizaje de cada alumno

2.3.1.2. Flexibles

2.3.1.3. Claras e interactivas

2.4. Evaluación

2.4.1. Proceso dinamico

2.4.2. Transversal a todos los actores y los procesos educativos

2.4.3. Evaluacion Curricular Interna y externa

2.4.3.1. https://youtu.be/OR6YlkxNtps?si=_cp5KzRmRhew9gP5

3. Esteban Echeverria Rodriguez Grupo 12 Luzceliana Lopez Diaz Grupo 11 Angelica Buelvas Solera Grupo 12