1. Dentro del ámbito socio-cultural se dan además interacciones con los medios de comunicación, con la tecnología y con los valores, comportamientos y expectativas de la comunidad donde se vi ve; el modo como cada persona incorpora y procesa todas estas vivencias, de una manera individual, da lugar a las diferencias personales
2. Formar personas autónomas, es decir, que m an ejen su libertad con responsabilidad, con la solidez axiológica basada en el conócete a tí mismo
3. Es una acción formadora, orientada a aprender y generar conocimiento, a la apropiación critica de valores, a la adquisición de un pensamiento lógico-simbólico y de habilidades comunicativas y a propiciar ambientes, experiencias e imágenes que ayuden al desarrollo integral y armónico de un ser humano
4. Es una Pedagogía que pretende:
5. Desde el Alumno
5.1. Centrar su acción en el desarrollo integral del ser humano y en el logro de sus competencias básicas: comunicativas, de pensamiento lógico, de expresión y creatividad, destrezas tecnológicas y de sistemas, aprendizaje por proyectos
6. Estimular un perceptor activo y crítico, que observe y se acerque a la realidad para conocerla; sea capaz de cuestionar, encontrar respuesta
7. Equilibrar las fuerzas de lo sellsible e imaginativo con lo racional y formal.
