Evaluación Educativa

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Evaluación Educativa por Mind Map: Evaluación Educativa

1. Desfase Teoria/practica.

1.1. Burocracia escolar.

2. Instrumentos.

2.1. Control disciplinario.

2.2. Altas/bajas calificaciones

3. Exámenes

3.1. Acciones de poder.

3.2. Enseñanza conservadora.

4. Competencias cognoscitivas.

5. Significafos evaluación.

5.1. Control externo.

5.2. Función penalizadora.

5.3. Valor de una cosa.

5.4. Calificación.

5.5. Juicio sobre el grado.

6. Evaluación

6.1. Genera información.

6.2. Busqueda de indicios.

6.3. Forma de registros. y análisis.

6.4. Criterios.

6.5. Juicio de valor.

6.6. Toma de decisiones.

7. Funciones de evaluación.

7.1. Simbolica.

7.2. Política.

7.3. Conocimiento.

7.4. Mejoramiento.

7.5. Desarrollo de capacidades.

8. Para qué se evalua.

8.1. Finalidades

8.1.1. Diagnóstico.

8.1.2. Pron´stico.

8.1.3. Selección.

8.1.4. Acreditación.

9. Ámbitos de la evaluación.

9.1. Aprendizajes.

9.2. Instituciones,

9.3. Sistema educativo.

9.4. Programasd o proyectos.

10. Herramientas para evaluar.

10.1. Observación.

10.1.1. Registros.

10.1.1.1. Anecdóticos.

10.1.1.2. Acumulatiuvos.

10.1.2. Listas de Cotejo.

10.1.3. Escalas.

10.2. Comprobación.

10.2.1. Pruebas.

10.2.1.1. Orales

10.2.1.2. Escritas.

10.2.1.3. De actuación.

10.3. Autoinforme.

10.3.1. Cuestionarios.

10.3.1.1. Abiertos.

10.3.1.2. Cerrados.

10.3.2. Informes.

10.3.2.1. Abiertos.

10.3.2.2. Guiados.

10.3.3. Entrevistas.

10.3.3.1. Abiertos.

10.3.3.2. Guiados.

10.3.4. Intravistas.