1. Sesión 1: Introducción
1.1. ¿Cómo surge esta ideología? ¿Quiénes eran sus líderes?
1.1.1. Recursos técnicos: proyector del aula y ordenador del docente
1.1.2. Herramienta: Youtube
1.1.3. Agrupamiento: Individual
1.1.4. Espacio: Aula de Sociales
2. Sesión 2: Introducción
2.1. Movimientos en Alemania, Italia y España
2.1.1. Recursos técnicos: proyector del aula y ordenador del docente
2.1.2. Herramienta: Youtube y Genially
2.1.3. Agrupamiento: Individual
2.1.4. Espacio: Aula de Sociales
3. Sesión 3: Neofacismo
3.1. Análisis artículos prensa
3.1.1. Recursos técnicos: Tablets del alumnado
3.1.2. Herramienta: Google
3.1.3. Agrupamiento: 5 grupos de 6
3.1.4. Espacio: Aula de Sociales
4. Sesión 4: Neofascismo
4.1. Investigación de ideología, tácticas y objetivos
4.1.1. Recursos técnicos: Tablets del alumnado
4.1.2. Herramienta: Buscadores
4.1.3. Agrupamiento: 5 grupos de 6
4.1.4. Espacio: Aula de Sociales
5. Sesión 5: Debate
5.1. Debate sobre libertad de expresión, derechos humanos, intolerancia y racismo
5.1.1. Agrupamiento: grupo sentado en círculo
5.1.2. Espacio: Aula multifunción
6. Sesión 6: Estudio de casos
6.1. Evidencias de ataques de odio, manifestaciones, propaganda online
6.1.1. Recursos técnicos: tablets del alumnado y proyector del aula
6.1.2. Agrupamiento: 5 grupos de 6
6.1.3. Espacio: Aula de Sociales
7. Sesión 7: Charla Sevilla Acoge
7.1. Charla con miembro de ONG dedicada al acogimiento de personas migrantes
7.1.1. Recursos técnicos: tablets del alumnado
7.1.2. Herramienta: Capcut
7.1.3. Agrupamiento: Individual
7.1.4. Espacio: Aula multifunción
8. Sesión 8, 9 y 10: Proyecto
8.1. Creación online del “Museo de las Voces Olvidadas”
8.1.1. Recursos técnicos: tablets del alumnado
8.1.2. Herramientas: Google Site y Audacity
8.1.3. Agrupamiento: 5 grupos de 6
8.1.4. Espacio: exteriores del aula
9. Sesión 11: Evaluación
9.1. Prueba de evaluación
9.1.1. Recursos técnicos: tablets del alumnado
9.1.2. Herramienta: Quizziz
9.1.3. Agrupamiento: Individual
9.1.4. Espacio: Aula de Sociales
10. Sesión 12: Reflexión
10.1. Reflexión sobre el aprendizaje y su comprensión. Cuestionario de opinión
10.1.1. Recursos técnicos: tablets del alumnado
10.1.2. Herramienta: Formulario de Google
10.1.3. Agrupamiento: grupo sentado en círculo
10.1.4. Espacio: Aula multifunción