LA EDUCACIÓN FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL UTILIZANDO ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN.
1. EDUCACIÓN FORMAL
1.1. Es un sistema estructurado de aprendizaje reconocido, impartido por profesionales capacitados, que ofrece certificaciones oficiales y contribuye al crecimiento completo de las personas en entornos escolares reconocidos.
1.1.1. Aprendizaje basado en juego: “Busca las Formas”.
1.1.1.1. Consiste en esconder formas geométricas recortadas por el aula o un espacio designado y pedir a los niños que las busquen, así cada niño busca una forma específica y las señala cuando las encuentra.
1.1.1.1.1. Propósito: busca que los niños aprendan de forma interactiva y divertida a reconocer y nombrar diferentes formas geométricas mientras exploran el entorno a través de una búsqueda activa.
1.1.2. Aprendizaje multisensorial: “Arte con Dedos”
1.1.2.1. Consiste en dar a los niños papel y pintura para que creen diferentes formas, líneas y dibujos en el papel con sus dedos.
1.1.2.1.1. Propósito: Fomentar la creatividad, la expresión artística, desarrollar la coordinación mano-ojo y la motricidad fina.
2. EDUCACIÓN NO FORMAL
2.1. Programas educativos externos al sistema escolar tradicional, con metas de aprendizaje específicas y claras, diseñados para el desarrollo fuera de los entornos convencionales de enseñanza.
2.1.1. Teatro Comunitario Educativo.
2.1.1.1. Consiste en presentar a los niños una obra o cuento corto que deje un aprendizaje significativo.
2.1.1.1.1. Propósito: mejorar la atención y comprensión de los niños al ver teatro, estimulando su imaginación y comprensión emocional.
2.1.2. Explorando el zoológico.
2.1.2.1. Consiste en visitar el zoológico proporcionándoles información de los animales que van observando.
2.1.2.1.1. Propósito: facilitar la exploración y el aprendizaje sobre animales reales, fomentando la curiosidad y conciencia ambiental.
3. EDUCACIÓN INFORMAL
3.1. Adquisición espontánea de habilidades y conocimientos a lo largo de la vida, basada en experiencias cotidianas y entornos informales, sin seguir una estructura predeterminada.
3.1.1. Cuentos antes de Dormir.
3.1.1.1. Consiste en leer un cuento a los niños eligiendo los adecuados para su edad y sus preferencias.
3.1.1.1.1. Propósito: estimular la imaginación, promover el amor por la lectura y fortalecer lazos familiares.
3.1.2. Tiempo de rompecabezas Familiar.
3.1.2.1. Consiste en establecer un momento del día para resolver rompecabezas en familia.
3.1.2.1.1. Propósito: desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento lógico en un ambiente familiar divertido.