Situación de aprendizaje QUÉ SED: diseño de producto

1. 1ª SESIÓN

1.1. Presentación de la SA. Lluvia de ideas

1.2. Todo el grupo

1.3. Powerpoint. Visionado de videos en YouTube

1.3.1. Riesgos para la salud de bebidas energéticas.

1.3.2. Qué dice la ciencia sobre las bebidas energéticas.

1.3.3. Efectos de la taurina en nuestro cuerpo

2. 2ª SESIÓN

2.1. Debate sobre la necesidad de tomar bebidas energéticas.

2.2. Todo el grupo

2.3. Lecturas de artículos relacionados con la salud y el bienestar. Puesta en común.

2.3.1. El azúcar en bebidas energéticas.

2.3.2. Azúcar y cafeína. Efectos para la salud.

3. 3ª y 4ª SESIÓN

3.1. Desarrollo de cuerpos geométricos Explicación gráfica en pizarra

3.2. Grupos de dos alumnos.

3.3. Diseñamos en cartulinas los volumenes que contendrán los envases utilizando compás, escuadra y cartabón

3.3.1. Calculo de volúmenes y areas de cuerpos geométricos

4. 5ª,6ª y 7ª SESIÓN

4.1. Packaging e introducción a la publicidad

4.2. Todo el grupo / grupo de dos alumnos.

4.3. Visionado de videos de Youtube sobre la temática e inicio de bocetos.

4.3.1. 5 claves del diseño gráfico del Packaging

4.3.2. La publicidad

5. 8ª y 9ª SESIÓN

5.1. Desarrollo gráfico de la propuesta

5.2. Grupo de dos alumnos/as

5.3. Delineado y rotulación del envase utilizando rotuladores, témperas y lápices de colores.

6. 10ª SESIÓN

6.1. Exposición y defensa de trabajos.

6.2. Grupo de dos alumnos/as

6.3. Presentaciones en Canvas, Genially, powerpoint...

6.3.1. Ejemplo