Diseño Universal

1. Ventajas de Diseño Universal

1.1. Aporta beneficios a los diseñadores, las empresas, administraciones y a los ciudadanos, garantizando su participación y posibilidad de interactuar con el entorno sin recibir un trato discriminatorio en función de sus características individuales.

1.1.1. Para las empresas: Ampliación del número de potenciales clientes (los fabricantes se benefician de un amplio mercado para productos que anteriormente se dirigían a un reducido espectro de potenciales compradores) Aumento de la satisfacción de éstos y, por tanto, de su “fidelización”, y la mejora de la competitividad e imagen pública de las empresas al incluir entre sus fines, no sólo los económicos, sino también los sociales. Aceptación previa de los usuarios derivada de su participación en el proceso de desarrollo, (aspecto básico del Diseño Universal que, según algunos teóricos de la materia, al ser llevado a la práctica lo convierte en “Diseño Inclusivo”). Promoción de la igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas. FUENTE: ¿Qué beneficios adicionales aporta el Diseño para Todos?. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://www.diseñoparatodos.es/es-es/faqs/Paginas/beneficios.aspx

1.1.2. Para las personas: El respeto a la diversidad, la ética, la solidaridad, la participación social y la integración, la sostenibilidad y la defensa de los derechos individuales Conseguir que los entornos, productos, servicios y sistemas puedan ser utilizados por el mayor número posible de personas. Es un modelo de diseño basado en la diversidad humana, la inclusión social y la igualdad. Aunque el Diseño para Todos procede del ámbito de la accesibilidad sin barreras para personas con discapacidad, pero se observan sus beneficios para una población mucho más amplia. FUENTE: ¿Qué beneficios adicionales aporta el Diseño para Todos?. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://www.diseñoparatodos.es/es-es/faqs/Paginas/beneficios.aspx

2. Desventajas

2.1. Aunque de la literatura disponible sobre el tema no se vislumbran grandes desventajas, al ser una nueva tecnología para un público muy específico, nos podemos encontrar como las mismas limitaciones que tienen las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación como lo pueden ser: Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las tecnologías del diseño universal, muchas veces por ser estas aún muy caras o estar en etapa de experimentación, lo que general una brecha tecnológica que genera exclusión social Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad Problemas del libre acceso a estas nuevas tecnologías El coste de la adquisición de equipos y ayudas técnicas FUENTE: Educación y nuevas tecnologías. Como aplicar las nuevas tecnologías dentro del campo de la educación. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/06/12/desventajas-de-las-tics/

3. Bibliografía

3.1. Aragall, F (s.f.) Diseño para todos: un conjunto de instrumentos. Recuperado de http://www.fundaciononce.es/SiteCollectionDocuments/Publicaciones/DISEOPARATODOSUnconjuntodeinstrumentos.pdf Diseño universal. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_universal Educación y nuevas tecnologías. Como aplicar las nuevas tecnologías dentro del campo de la educación. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/06/12/desventajas-de-las-tics/ ¿Qué beneficios adicionales aporta el Diseño para Todos?. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://www.diseñoparatodos.es/es-es/faqs/Paginas/beneficios.aspx Que es el Diseño para Todos. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://www.diseñoparatodos.es/es-es/faqs/Paginas/quees.aspx

4. Definición

4.1. El Diseño para Todos (“universal”) es un paradigma del diseño relativamente nuevo, que dirige su acción hacia el desarrollo de productos, servicios y entornos de fácil acceso para el mayor número de personas posible, sin la necesidad de adaptarlos o rediseñarlos de una forma especial en función de las limitaciones o necesidades temporales o permanentes de tales personas. FUENTE: Que es el Diseño para Todos. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://www.diseñoparatodos.es/es-es/faqs/Paginas/quees.aspx

4.2. El concepto surge del diseño sin barreras, del diseño accesible y de la tecnología asistida. A diferencia de estos conceptos, el diseño para todos (“universal”) tiene un alcance que incluye las necesidades de todos los sujetos a lo largo de su vida. Además, tiene en cuenta la manera en que se comercializa el producto y para que, además de ser accesible, pueda ser vendido y captar a todo el rango de consumidores. FUENTE: Que es el Diseño para Todos. Recuperado el día 8 de julio de 2013, del sitio http://www.diseñoparatodos.es/es-es/faqs/Paginas/quees.aspx

5. Principios del diseño universal

5.1. 1. Igualdad de uso: el diseño debe ser fácil de usar y adecuado para todas las personas independientemente de sus capacidades y habilidades. 2. Flexibilidad: el diseño debe poder adecuarse a un amplio rango de preferencias y habilidades individuales. 3. Simple e intuitivo: el diseño debe ser fácil de entender independientemente de la experiencia, los conocimientos, las habilidades o el nivel de concentración del usuario. 4. Información fácil de percibir: el diseño debe ser capaz de intercambiar información con usuario, independientemente de las condiciones ambientales o las capacidades sensoriales del mismo. 5. Tolerante a errores: el diseño debe minimizar las acciones accidentales o fortuitas que puedan tener consecuencias fatales o no deseadas. 6. Escaso esfuerzo físico: el diseño debe poder ser usado eficazmente y con el mínimo esfuerzo posible. 7. Dimensiones apropiadas: los tamaños y espacios deben ser apropiados para el alcance, manipulación y uso por parte del usuario, independientemente de su tamaño, posición, y movilidad.