1. Periodismo
1.1. Libro. Periodismo roto, viaje por las grietas de la información en Colombia; Fundación para la Libertad de Prensa. Año 2019
1.1.1. Presenta
1.1.1.1. un panorama sobre el costo y las dificultades para hacer periodismo local en el país.
1.1.1.1.1. Narra
1.2. Artículo. Panorama laboral para los periodistas en Colombia, publicado en El Empleo. Año 2018
1.2.1. Rastreo
1.2.1.1. de las dificultades que tienen los periodistas para ejercer su labor en Colombia.
1.2.1.1.1. Como:
1.3. Artículo. Expectativas de los medios de información frente a la formación de periodistas. Análisis comparativo entre Colombia y Puerto Rico, Oscar Julián Cuesta M. Año 2017
1.3.1. Exposición
1.3.1.1. de los resultados de una investigación que contrastó las opiniones de los supervisores de los medios informativos en Colombia y Puerto Rico sobre las destrezas que esperan sean desarrolladas por los programas académicos que forman periodistas.
1.3.1.1.1. Hicieron
1.4. Artículo. Limitantes formativas en la praxis profesional: Estudio de la situación de periodistas en chile, méxico, ecuador y Colombia; Fernando Gutiérrez, Juan Domínguez, Javier Odrizola y Javier Ferreira. Año 2017
1.4.1. Análisis
1.4.1.1. de la percepción de un grupo de periodistas de cuatro países respecto a su formación universitaria y su satisfacción con este proceso.
1.4.1.1.1. Aplicaron
1.5. Artículo. Condiciones Laborales y Sociales de los Periodistas en las Regiones de Colombia; Daniel Guillermo Valencia Nieto, José Miguel Pereira González, Jairo Antonio Rodríguez Leuro. Año 2019
1.5.1. Análisis
1.5.1.1. de las condiciones laborales y sociales de los periodistas en Colombia tienen impacto en la formación de la opinión pública en el país.
1.5.1.1.1. Exposición
1.6. Artículo. Aproximaciones a los nuevos medios y al periodismo de medios sociales, Jordí Perez. Año 2019
1.6.1. Exposición
1.6.1.1. de los desafíos que trae la transición a lo virtual, pero no solo en la forma de hacer periodismo sino en el modelo de 'negocio'.
1.6.1.1.1. Análisis
2. Redes Sociales
2.1. Tesis. Uso de las redes sociales en el ejercicio profesional de los periodistas colombianos. Medellín Vera, Nicolás; Vallejo, Sebastián; Botero, Juan David. Año 2020.
2.1.1. Se concluye que
2.1.1.1. las redes sociales se han convertido en herramientas importantes
2.1.1.1.1. Para
2.1.1.1.2. Pero no le dan tanta importancia
2.2. Articulo. El periodismo en la era de las redes sociales. Andrés Barrios Rubio. Año 2019.
2.2.1. Características
2.2.1.1. Internet
2.2.1.1.1. ha llevado a reinventar los medios de comunicación convencionales, a reconfigurar su modelo de negocio, sus rutinas productivas y sus objetivos en el mercado mediático.
2.2.1.2. Uso de dispositivos móviles
2.2.1.2.1. Somos 50 millones de personas y de ellos 31 millones hacemos uso de las redes sociales (63%).
2.2.1.3. dominar
2.2.1.3.1. Las nuevas narrativas digitales
2.2.2. Nuevas necesidades
2.2.2.1. Producción de contenidos multimedia
2.2.2.1.1. Los jóvenes están consumiendo contenidos alternativos
2.2.2.2. Uso de dispositivos móviles
2.2.2.2.1. Principales medios informativos hoy son
2.2.2.3. Uso de nuevas narrativas digitales para llegar a las audiencias a través de los dispositivos móviles.
2.2.2.3.1. Y de esta forma
2.3. Articulo. Consumo informativo y competencias digitales de estudiantes de periodismo de Colombia, Perú y Venezuela. Romero-Rodríguez Luis. Año 2016.
2.3.1. Realizó una encuesta para
2.3.1.1. Conocer sus hábitos de consumo informativo en internet
2.3.1.1.1. Aplicó una encuesta para
2.3.1.2. Valorar la calidad de las informaciones
2.3.1.2.1. señala que
2.3.1.3. Evaluar su formación en competencias comunicativas
2.3.1.3.1. donde
2.4. Articulo. Competencia mediática de periodistas de Ecuador y Colombia. Dimensión Lenguaje y tecnología. Diana Rivera, Catalina Mier, Andrea Velásquez. Año 2018.
2.4.1. dirige la discusion hacia
2.4.1.1. Educacion en competencia mediatica
2.4.1.1.1. debido a que
2.4.1.1.2. que es
2.5. Estudio. El Periodista en Transformación en el Ciberespacio: la Reivindicación del Periodista como Periodificador en la Red. Lourdes Martinez. Año 2011.
2.5.1. analiza
2.5.1.1. El uso que los periodistas hacen de las redes sociales en su trabajo
2.5.1.1.1. Arrojó cifras como
2.5.1.1.2. pero
2.5.1.1.3. también
2.6. Estudio. Percepciones de los medios periodísticos digitales sobre las tecnologías de la comunicación y la información en el Departamento del Huila. Alexander Trujillo Baca, Yesenia Polanía Pascuas. Año 2016.
2.6.1. observa que
2.6.1.1. los medios periodísticos digitales
2.6.1.1.1. son
2.6.1.2. muchos siguen inmersos
2.6.1.2.1. en el periodismo análogo
2.6.1.3. los medios tradicionales y digitales
2.6.1.3.1. usan
2.7. Tesis. La transformación de las prácticas y rutinas profesionales en el periodismo contemporáneo: estudio de caso1. Wenceslao Castañares Burcio, Marina Mantini. Año 2015.
2.7.1. tiene las siguientes características
2.7.1.1. gran parte su labor se reduce a bucar en las redes sociales
2.7.1.1.1. a las que consideran
2.7.1.1.2. Antes el lugar de la noticia era la calle, ahora las noticias se encuentran en la calle, en el internet y en las RRSS.
3. Periodismo digital
3.1. Libro. Periodismo Universitario en el siglo XXI. Olga Baher Leiser, Edwin Amaya Vera. Año 2018
3.1.1. Este libro recopila
3.1.1.1. Experiencias y relatos de comunicadores frente al cambio en la forma de comunicacion en medio del cambio de paradigma digital.
3.1.1.1.1. En 13 capítulos aborda
3.2. Tesis. Twitter, una herramienta del periodista colombiano para buscar, difundir e interactuar. Laura Milena Silva Gómez. Año 2020
3.2.1. Tiene como finalidad
3.2.1.1. Identificar las rutinas de los periodistas que trabajan en medios de comunicación colombianos a través de sus cuentas de Twitter.
3.2.1.1.1. Herramienta fundamental
3.3. Investigación"Los estudiantes de Comunicación en las redes sociales: estudio comparativo entre Brasil, Colombia y España". TEJEDOR SBUGS RLUQUE S. Año 2018
3.3.1. Presenta
3.3.1.1. A través de una metodología de trabajo híbrida basada en una encuesta matriz con preguntas cuantitativas y abiertas.
3.3.1.1.1. Concluye
3.4. Artículo."Evaluación de la formación de periodistas: entre las destrezas tecnológicas, las habilidades investigativas y el pensamiento crítico". Cuesta Ochacón J. Año 2017
3.4.1. Este artículo expone
3.4.1.1. Este artículo expone los resultados de una investigación de tipo descriptivo, desde un enfoque her-menéutico.
3.4.1.1.1. Identifica
3.5. Tesis."La transformación del periodismo tradicional en el nuevo entorno digital". Yilin Duan(Elisa). Año 2014
3.5.1. Esta investigación se centra
3.5.1.1. En comparar las diferencias existentes entre el periodismo tradicional y el periodismo ciudadano, tanto desde un punto de vista teórico como desde un punto de vista práctico.
3.5.1.1.1. Analiza
3.6. Artículo. Redes Sociales y la Transformación del Periodismo. Felipe Andrade
3.6.1. Informa
3.6.1.1. Los periodistas han tenido la posibilidad de comprobar, de primera mano, cómo la irrupción de las redes sociales en los últimos años ha influenciado la forma en que los ciudadanos participan en la agenda y vida pública y, de igual manera, su acceso a la información como periodistas.
3.6.1.1.1. Los periodistas
3.7. Tesis. "Periodismo y competencias mediáticas: una aproximación desde contexto colombiano y ecuatoriano". Montoya Ramírez, N., Zuluaga Arias, L. y Rivera-Rogel, D..
3.7.1. Evalúa
3.7.1.1. el grado de competencia mediática de 146 periodistas de las ciudades de Medellín (Colombia) y Loja (Ecuador).
3.7.1.1.1. Aplicaron