1. La terapia cognitivo conductual ha atravesado por diferentes periodos con el paso del tiempo, proviene originalmente de estudios desarrollados por James Watson, posteriormente se incluyeron los estudios de Edward Thorndike, Frederick Skinner y Albert Bandura.
1.1. Díaz et al, (2017) La Terapia de Conducta (TC) hace su aparición en el escenario de los tratamientos psicológicos a mediados de los años cincuenta del siglo pasado, como alternativa radical al modelo psicoanalítico.
2. Se ha evidenciado que la TCC desde su surgimiento alrededor de los años 50, ha demostrado la importancia que tiene dentro del campo de la psicología clínica, siendo en la actualidad una de las psicoterapias con más evidencia empírica
2.1. Uno de los hechos más relevantes en el surgimiento de la Terapia Cognitivo Conductual fue la publicación del libro de Albert Ellis, titulado “razón y emoción en psicoterapia”
3. Mera (2015) explica que la terapia cognitivo conductual ha estado en constante evolución y ha pasado por tres generaciones relevantes, las cuales destacan por ciertos sucesos y autores.
3.1. La primera generación surgió durante los años 50, esta generación se centró en las conductas desadaptadas así también como en el condicionamiento aplicado
3.2. En el segundo periodo, sobresalen dos corrientes significativas: la teoría del aprendizaje social y las llamadas terapias cognitivo conductuales
3.3. En el último periodo, el cual se dio durante la época de 1990 resaltó la importancia del lenguaje, la metodología científica, el constructivismo, la eficacia y efectividad.
4. Origenes Filosóficos
4.1. LOS ESTOICOS (IVA.C.) Sostenían que se puede alcanzar la libertar y la tranquilidad guiándose por los principios de la razón y la virtud
4.2. BUDISMO III A.C. Postula relaciones de causa y efecto entro los fenómenos, recusando los dogmas y las creencias no basadas en la experiencia
4.3. ARISTOTELES (384-322 A.C.) El conocimiento procede de los sentidos que dotan a la mente de imágenes que se asocial entre si segun3 leyes la contigüidad, la similitud y el contraste.
4.4. Immanuel Kant (1724-1804) Introduce el concepto de esquema cognitivo. Una construcción mental de la experiencia que refleja al mismo tiempo el mundo real delos objetos y hechos siempre cambiantes y la lógica de las características sque la mente impone a la experiencia
5. Origenes Psicológicos
5.1. Psicología individual (ADLER, modelo cognitivo de la psicopatología)
5.2. Fenomenología (HUSSERL, estudio de las experiencias de la conciencia) y Logoterapia (FRANKl, reconstruir significados
5.3. Psicología del aprendizaje (modificación de conducta, limitaciones)
5.4. Teoría de la personalidad (G.KELLY, Teoría de los constructos personales
6. La TCC se ha consolidado como un enfoque efectivo para abordar una amplia gama de problemas psicológicos.
7. Referencias
7.1. Marta Isabel Díaz, M. Á. (2012). Historia de la Terapia Cognitivo Conductual. In Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales (pp. 29-81). Desclée De Brouwer. Mera, C. (2015). Los trabajos más relevantes de la historia de la psicología en el siglo XXI. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Cádiz, Puerto Real, España.
