Proyecto de diseño de red local

Línea temporal de actividades para el diseño de una instalación de red local

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Proyecto de diseño de red local por Mind Map: Proyecto de diseño de red local

1. Reconocimiento elementos de una instalación de red local

1.1. ¿Qué hacer?

1.1.1. Buscar por el IES y hacer fotos de los tipos de elementos de una red local

1.1.2. Buscar cada tipo de elemento en tres proveedores

1.2. ¿Quiénes? Grupo 3 ó 4

1.3. ¿Cuándo? 2 horas

1.4. ¿Donde? Todo el IES (1) y aula (2)

1.5. ¿Con qué? Cámara de fotos o dispositivo móvil (1). Documento de Google con plantilla (2).

2. Representación del plano

2.1. ¿Qué hacer?

2.1.1. Represnetar oficina en 3D

2.1.2. Elegir la mejor representación

2.2. ¿Quiénes? Individual (1). Grupo (2)

2.3. ¿Cuándo? 2 horas

2.4. ¿Donde? Puestos adyacentes en aula (1). Zona de reunión (2)

2.5. ¿Con qué? SweetHome3D o similar

3. Ubicación de armario y rosetas. Etiquetado de tomas de red

3.1. ¿Qué hacer?

3.1.1. Ubicar armario

3.1.2. Ubicar rosetas. Indicar su contenido con las tomas etiquetadas

3.2. ¿Quiénes? Grupo

3.3. ¿Cuándo? 1 hora

3.4. ¿Donde? Puestos adyacentes en aula

3.5. ¿Con qué? SweetHome3D o similar

4. Diseño de armario y rosetas

4.1. ¿Qué hacer?

4.1.1. Elegir armario y representarlo en el plano

4.1.2. Esquema de los elementos del armario

4.1.3. Esquema de los elementos de las rosetas

4.1.4. Represnetar las rosetas en el plano

4.2. ¿Quiénes? Grupo

4.3. ¿Cuándo? 2 horas

4.4. ¿Donde? Puestos adyacentes en el aula

4.5. ¿Con qué? Dia, draw.io, Visual Paradigm Diagram o Lucidchart. SweetHome3D

5. Canalizaciones

5.1. ¿Qué hacer?

5.1.1. Discutir y decidir el recorrido de las canalizaciones

5.1.2. Seleccionar el tipo de cable, la canaleta y la moldura

5.1.3. Representar y medir el recorrido

5.2. ¿Quiénes? Grupo

5.3. ¿Cuándo? 2 horas

5.4. ¿Donde? Puestos adyacentes en el aula

5.5. ¿Con qué? SweetHome3D o similar

6. Cableado y latiguillos

6.1. ¿Qué hacer?

6.1.1. Listado de cables

6.1.2. Listado de latiguillos

6.2. ¿Quiénes? Grupo

6.3. ¿Cuándo? 2 horas

6.4. ¿Donde? Puestos adyacentes en el aula

6.5. Hojas de cálculo de Google. SweetHome3D o similar

7. Documentación

7.1. ¿Qué hacer?

7.1.1. Presupuesto

7.1.2. Documentación

7.2. ¿Quiénes? Grupo

7.3. ¿Cuándo? 3 horas

7.4. ¿Donde? Puestos adyacentes en el aula

7.5. Documentos (2) y hojas de cálculo de Google (1) colaborativos. Resto de software usado durante la actividad.