Adecuaciones Curriculares 2022 del Nivel Secundaria

1. Inclusión de tecnología educativa

1.1. Integra de manera efectiva la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejorar la accesibilidad, la interactividad y la personalización del aprendizaje.

2. Promoción de la ciudadanía global

2.1. Fomenta la comprensión intercultural, el respeto por la diversidad y el compromiso con la justicia social y la sostenibilidad ambiental

3. Promoción de la ciudadanía global

3.1. Involucra a todos los actores relevantes, estudiantes,docentes, padres de familia y miembros de la comunidad, en el diseño en la implementación y evaluación de la malla curricular

4. Desarrollo de un enfoque inclusivo y equitativo

4.1. Garantiza la atención de las necesidades de todos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades, habilidades diferentes o de grupos marginados.

5. Enfoque en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo

5.1. Destaca el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo. Esto incluiría fomentando la capacidad de los estudiantes para analizar información de manera crítica, evaluar suposiciones, generar ideas originales y resolver problemas de manera innovadora.crear las competencias y adaptarse a un entorno laboral y social cada vez más complejo.

6. Integración Curricular

6.1. se centra en el desarrollo de competencias para la la vida y el trabajo, como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la resolución de problemas.

7. Enfoque por Competencias

7.1. Integra los contenidos de diferentes áreas para abordar problemas y situaciones de manera critica en el entorno educativo.

8. Inclusión de Habilidades Transversales

8.1. Incorporación de habilidades sociales y emocionales, habilidades de colaboración, creatividad y autogestión

9. Evaluación Formativa

9.1. Esta permite el monitoro del progreso de los estudiantes de manera continua, retroalimentando de forma oportuna para lograr los aprendizajes

10. Flexibilidad y Adaptabilidad

10.1. Es flexible y permite adaptarse a las necesidades y contextos específicos de los estudiantes y las comunidades