Estrategias que permiten enriquecer la utilización de la lengua materna L1 y la L2 como segunda l...

1. Estrategias más recomendables en el aprendizaje de una segunda Lengua

1.1. Estrategias de comprensión o de adquisición, implicando frecuentemente un esfuerzo de apertura a la integración de nuevos elementos en el aprendizaje de una segunda lengua. Estrategias creativas o de individualización. En ellas se incluyen aspectos como la innovación en la elaboración y en el procesamiento, el pensamiento divergente sobre la información procesada. Estrategias de memorización. En estas se incluyen estrategias que favorecen el almacenamiento o retención de una determinada información. Estrategias sociales. Estas implican la interacción con los demás y la forma que incide en el proceso de aprendizaje. Estrategias comunicativas. Permiten potenciar el uso de los productos del aprendizaje en un contexto social.

2. Estrategias más recomendables para enseñar el L1 lengua materna

2.1. Conversaciones animadas incluyendo conversaciones abiertas cada día: conversaciones activas, con muchas idas y venidas entre docente y niño (lo que a veces se denomina "conversaciones de varios turnos"). Así le enseñará a los niños a tomar turnos para escuchar y hablar, y demostrar que se valora sus pensamientos e ideas. Los diálogos, si se utilizan, giran en torno a funciones comunicativas y normalmente no se memorizan. Realización de diferentes lecturas y en diversas formas (mental, en voz alta, grupal, etc), la redacción sencilla de textos según temas de interés. Cantar, crear o aprender canciones para ampliar el vocabulario del niño. Una idea: invente canciones que describan sus rutinas diarias y periódicamente agregue nuevas estrofas que incluyan nuevas palabras de vocabulario. Juegos de escuchar jugar con los niños al "Veo, veo" utilizando palabras que describan la posición de un objeto. O como "Luz roja, luz verde", y "Simón dice", que requieren hablar, escuchar, seguir instrucciones y dar instrucciones.