1. CENTRADO EN LA PROBLEMATICA PRESENTE DEL ESTUDIANTE
2. Evaluar de manera continua el impacto de las estrategias en el proceso de enseňanza- aprendizaje.
3. Resolución de problemas
4. Construcción de conocimiento
5. Consideraciones para el Uso de Estrategias de Enseñanza- Aprendizaje
6. Variar y combinar distintas estrategias para promover la diversidad y el aprendizaje integral
7. CARACTERISTICAS DE UN INFORME DE EJECICIÓN
7.1. Aprendizaje Basado en proyectos
7.1.1. Los estudiantes realizan proyectos que integran diferentes areas de conocimiento Se busca la aplicación practica de los conceptos aprendidos. Se fomenta la creatividad autónoma
8. Los estudiantes resuelven problemas reales o simulados. Se busca el desarrallo de habilidades de resolucion de problemas Se fomenta el aprendizaje autonomo y la investigación
9. COMO SE INTEGRA:
9.1. Aprendizaje Basado en Problemas
10. Aprendizaje Basado en Problemas
11. Aprendizaje Cooperativo
11.1. Los estudiantes trabajan en grupo para lograr metas comunes. Se promueve la colaboración y el apoyo mutuo. Se desarrollan habilidades sociales y de comunicacion. Los estudiantes relacionan la nueva interacción con sus conocimientos previos
12. Permiten la aplicación práctica de los conocimientos.
13. las estrategias de enseñanza-aprendizaje son herramientas fundamentales para los educadores, ya que les permiten crear ambientes de aprendizaje estimulantes, centrados en el estudiante y orientados a alcanzar los objetivos educativos planteados, fomentando así un proceso de aprendizaje significativo y duradero.
14. Fomentan el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.
15. Facilitan la comprensión y retención de información. Motivan a los estudiantes y aumentan su participación
16. -Participación -Interacción -Motivación -Colaboración -Adaptabilidad -Creatividad -Diversificación -Flexibilidad -Innovación -Reflexión
16.1. Aprendizaje SignificativoSe busca la comprension profunda de los conceptos
16.1.1. Aprendizaje virtual o e-learning
16.1.2. demanera virtual a través de plataformas en linea
16.1.3. Se requiere acceso a internet y tecnología
16.1.4. Promueve la disciplina y la autogestión de aprendizaje
16.1.5. la enseñanza y el aprendizale se realizan
16.2. Aprendizaje Significativo
16.3. Sepromueve la reflexión
16.4. transferencia del conocimiento
17. consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información
17.1. TIEMPO
17.1.1. se constituye como una herramienta para que las personas desarrollen conocimientos, competencias, habilidades y actitudes que pueden incidir en los ámbitos personales, sociales y profesionales
18. La enseñanza-aprendizaje es un proceso educativo que involucra la interacción entre un docente y un estudiante.
19. Todos aquellos métodos y procedimientos que buscan lograr el aprendizaje significativo en los alumnos,
19.1. RESULTADOS
19.1.1. implica el desarrollo intelectual del estudiante, la potencialización de sus habilidades,
19.1.1.1. DE LA EJECUCIÓN.
20. Estas estrategias están diseñadas con el objetivo de promover la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores de manera efectiva y significativa.
20.1. PLANEACION
20.1.1. OPERACIÓN
20.1.1.1. Organizacion