1. Tipos de contratación y contratos
1.1. Contrato por obra o labor.
1.1.1. Para desarrollar una labor o tarea específica, sin tiempo permanente
1.2. Contrato de trabajo a término fijo.
1.2.1. Contrato con duración definida, por un período específico
1.3. Contrato de trabajo a término indefinido.
1.3.1. Vínculo laboral permanente sin fecha de finalización
1.4. Contrato de aprendizaje.
1.4.1. Vínculo para formación teórico-práctica en una ocupación
1.5. Contrato temporal, ocasional o accidental.
1.5.1. Por días, semanas o meses
2. Elaboración de perfiles y competencias profesionales en la era actual.
2.1. permite una mejor atracción, evaluación y desarrollo del talento alineado con las necesidades de la empresa.
2.1.1. Misión, funciones, responsabilidades
2.1.1.1. Definir el propósito, tareas y obligaciones clave de cada puesto de trabajo.
2.1.2. Competencias técnicas y conductuales
2.1.2.1. Identificar los conocimientos técnicos especializados y las competencias conductuales para un buen desempeño.
3. Capacitación y desarrollo del talento humano
3.1. Es fundamental para mantener a los empleados actualizados y preparados para afrontar nuevos retos y cambios.
3.1.1. programas de capacitacion
3.1.1.1. Presenciales
3.1.1.1.1. Cursos, talleres, seminarios dictados por instructores.
3.1.1.2. Virtuales y e-learning
3.1.1.2.1. cursos online, videoconferencias.
3.1.1.3. fisico
3.1.1.3.1. Entrenamiento en el trabajo a tiempo real.
4. Reclutamiento y selección de personal
4.1. proceso donde las empresas contratan al talento adecuado para ocupar un puesto y para ello necesitan estrategias, planeacion
4.1.1. externas (anuncios, redes, referidos)
4.1.2. Internas (promociones, transferencias)
5. Técnicas y herramientas de selección de personal en la era actual
5.1. los métodos tradicionales como entrevistas y pruebas se mantienen pero evolucionan para una evaluación más integral de competencias.
5.1.1. Pruebas de habilidades y aptitudes
5.1.2. Assessment Centers
5.1.3. Redes sociales y video entrevistas
5.1.4. Entrevistas cara a cara
6. Evaluación de competencias y habilidades para la identificación de talento.
6.1. Se basa en modelos de competencias que definen los conocimientos, habilidades y conductas necesarios para un buen desempeño
6.1.1. Modelos de competencias
6.1.1.1. Cuestionar sobre experiencias previas que demuestren las competencias requeridas.
6.1.2. Evaluaciones 360°
6.1.2.1. Retroalimentación de supervisores y autoevaluación sobre comportamientos y competencias.
6.1.3. Centros de evaluación
6.1.3.1. simulaciones para observar competencias.