Aprendizaje basado en proyectos

1. ABP

1.1. Problema determinado

1.1.1. Indagación a través de preguntas

2. Metodología didáctica

2.1. Finalidad

2.1.1. Aprendizaje significativo del estudiante

2.1.2. Desarrollar competencias

2.1.2.1. Resolución de problemas

2.1.2.2. Toma de decisiones

2.1.2.3. Trabajo en equipo

2.1.2.4. Habilidades de comunicación (argumentación y presentación de información)

2.1.2.5. Desarrollo de actitudes y valores

2.1.3. Comprender la realidad

2.1.3.1. Preguntar-Imaginarse

2.1.3.2. Hacer conexiones

2.1.3.3. Considerar distintos puntos de vista

2.1.3.4. Construir explicaciones

2.1.3.5. Describir qué está aquí

2.1.3.6. Descubrir complejidad

2.1.3.7. Razonar con evidencia

2.1.3.8. Fromar conclusiones

3. Proceso

3.1. A través de la experiencia

3.1.1. Requiere participación activa

3.2. Efectiva comunicación

3.3. Proporcionar herramientas y enseñar a utilizarlas

4. TIC en Educación

4.1. Que habilite nuevas formas de aprender que sin la tecnología no serían posibles

4.2. Que sea pertinente para la tarea

4.3. Que tenga criterior de accesibilidad para distintos usuarios

4.4. Que fomente el desarrollo de la creatividad para la resolución de problemas

4.5. Que pueda ser abordado grupalmente, potenciando el trabajo colaborativo

4.6. Que permitan la transversalidad con otras áreas curriculares

4.7. Que desarrolle potenciales para la comunicación

4.8. Que favorezca la producción de nuevos contenidos

4.9. Que permita guardar memoria de lo realizado o aprendido