La personalidad es la organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da orientac...

1. Teorias de la Personalidad

1.1. Humanismo: Sus principales exponentes son Abraham Maslow y Carl Rogers. Esta teoría es entusiasta, se enfoca en la autorrealización del ser humano; sus autores estaban convencidos de la bondad del hombre y de las necesidades que le permitían ser él mismo, ya que todos tendemos a la autorrealización, una motivación innata del hombre, la cual se conforma por el desarrollo de las potencialidades, capacidades y por la satisfacción de las necesidades (pirámide de las necesidades).

1.2. Psicoanálisis: El exponente de esta teoría fue el médico y neurólogo austriaco Sigmund Freud, la cual tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales, tomando como base el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez.

1.3. Conductismo: Los representantes de esta teoría son J. B. Watson y B. F. Skinner. La psicología conductista es una corriente de pensamiento con tres niveles de organización científica que se complementan recíprocamente: • El conductismo • El análisis experimental del comportamiento • La ingeniería del comportamiento En general esta teoría tiene como objetivo estudiar la conducta observable y medible, estudiando a través de animales la conducta que se manifiesta por medio de estímulos externos.

2. Cualidades

2.1. Tolerancia. Consiste en la capacidad de aceptar a los demás tal y como son, sin frustrarse ante las discrepancias o contradicciones que pueda haber con ellos. Una persona tolerante no intenta cambiar a nadie, ni se enfrasca en debates cuando no hay nada que ganar.

2.2. Responsabilidad. Se puede describir como la tendencia a dar la cara por los propios actos y decisiones, o sea, a no escapar de las consecuencias de nuestras decisiones, sino enfrentarlas frontalmente y con gallardía. Las personas responsables son personas confiables.

2.3. Paciencia. La gente paciente posee un temperamento calmo, tolerante, que no pierde fácilmente los estribos y posee una gran tolerancia ante la frustración. Las personas pacientes se enojan menos, son menos hostiles y tienden a ser más comprensivas.

2.4. Honestidad. Consiste en el compromiso con la verdad, por dolorosa que sea, incluso cuando ello implique perder oportunidades o ganancias que, en principio, no nos corresponden. La gente honesta no suele decir mentiras, ni engañar, ni disimular lo que son, sino que tienden a ser más frontales y abiertas.

2.5. Perseverancia. Se puede definir como la capacidad para insistir en lo que se quiere y no rendirse ante las primeras dificultades, o sea, la tenacidad, la fuerza de voluntad puesta al servicio de conseguir una meta. Las personas perseverantes por lo general tienen éxito a base de entregarlo todo y de realizar muchos intentos.

2.6. Inteligencia. Esta es una cualidad difícil de definir, ya que existen muchas formas de comprenderla (inteligencia verbal, inteligencia matemática, etc.), pero en general se la considera como la capacidad para resolver problemas de manera creativa y novedosa, aplicando los recursos a mano de la mejor manera posible.

3. Dimensiones

3.1. El neuroticismo es la tendencia a sentir ansiedad, tristeza u hostilidad. Está relacionada con comportamientos impulsivos y la tendencia a sentir emociones negativas.

3.2. La extraversión se refiere a la cantidad e intensidad de interacciones interpersonales que tenemos. Se basa en la cordialidad, la asertividad, la búsqueda de sensaciones y se asocia a sentir emociones positivas como felicidad y bienestar.

3.3. La apertura a la experiencia es la búsqueda y apreciación de las experiencias, el gusto por lo desconocido y su exploración.

3.4. La amabilidad indica una tendencia a buscar una mayor cualidad en las relaciones interpersonales. Se basa en la empatía y la cooperación, y su concepto de sí mismo depende de su actitud social y la filosofía de vida.

3.5. La responsabilidad se refiere a nuestro grado de organización y persistencia. El control y la motivación de la conducta van dirigidos a las metas que queremos lograr.

4. Componentes

4.1. Inteligencia

4.2. Carácter

4.3. Temperamento

4.4. Constitución física