Fundamentación científica y tecnológica de la Ingeniería

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Fundamentación científica y tecnológica de la Ingeniería por Mind Map: Fundamentación científica y tecnológica de la Ingeniería

1. Definiciones de ingeniería

1.1. Filosófica

1.1.1. “Ingeniería es el arte de dirigir los grandes recursos y fuerzas de la naturaleza, para uso y conveniencia del hombre” Tredgold citada en Cross (1998, p.91)

1.2. Disciplinar

1.2.1. “La ingeniería es el conjunto de conocimientos por los que las propiedades de la materia y de los recursos naturales de energía se hacen útiles al ser humano mediante máquinas, estructuras, etcétera" Grech,(2001, p. 45).

1.3. Como profesión legalmente regulada

1.3.1. “La ingeniería es la profesión en la que los conocimientos de matemáticas y ciencias naturales (física, química y biología), primordialmente, obtenidos a través del estudio, la experiencia y la práctica, se aplican con juicio para desarrollar diversas formas de utilizar, de manera económica, las fuerzas y materiales de la naturaleza en benéfico de la humanidad” (Revista Iberoamericana de Educación No 49, Bogotá, 2009)

1.3.2. Engine del latín ingenium

1.3.2.1. Talento natural Dispositivo mecánico

1.3.2.1.1. Diseña y contruye máquinas

2. Ingeniería, Arte y Ciencia

2.1. Nace y se desarrolla

2.1.1. Arte

2.1.1.1. Primeros Ingenieros

2.1.1.1.1. Artesanos y Artistas

2.1.1.2. Creador

2.1.1.2.1. Adaptarse a nuevas ideas

2.1.2. Ciencia

2.1.2.1. Métodos científicos

2.1.2.1.1. Estudio

2.1.2.2. Procedimientos

2.1.2.2.1. Razonamiento

2.1.2.2.2. Métodos de afirmaciones.

2.1.2.3. Contribuye al arte

3. Componentes generales de la Ingeniería

3.1. Primera Trilogía

3.1.1. Ciencia Pura

3.1.1.1. Conocimientos

3.1.1.1.1. Comportamiento de la naturaleza

3.1.1.2. Desarrolla

3.1.1.2.1. Habilidades

3.1.1.2.2. Destrezas

3.1.1.3. Abarca

3.1.1.3.1. Matemáticas

3.1.1.3.2. Física

3.1.1.3.3. Química

3.1.1.3.4. Biología

3.1.2. Ciencia Aplicada

3.1.2.1. Aplicación de las ciencias básicas

3.1.2.2. Ciencias de la Ingeniería

3.1.2.2.1. Diseño y desarrollo

3.1.2.3. Ejemplos

3.1.2.3.1. Estadística

3.1.2.3.2. Métodos numéricos

3.1.2.3.3. Material de ingeniería

3.1.2.3.4. Programación

3.1.3. Ingeniería

3.1.3.1. Estudio

3.1.3.1.1. Ciencias básicas

3.1.3.1.2. Ciencias e la Ingeniería

3.2. Segunda Trilogía

3.2.1. Ciencia económica

3.2.1.1. Diseñar y crear

3.2.1.1.1. Teniendo en cuenta aspectos

3.2.1.2. Aprovechar de manera económica

3.2.1.2.1. Recursos naturales

3.2.2. Finanzas

3.2.2.1. Asignaturas: manejo de

3.2.2.1.1. Recursos económicos

3.2.2.1.2. Capital

3.2.2.2. Aspectos de la actividad Ingenieril

3.2.2.2.1. Contables

3.2.2.2.2. Financieros

3.2.3. Ingeniería

3.2.3.1. Relación entre

3.2.3.1.1. Parte técnica

3.2.3.1.2. Aspectos científicos y económicos

3.2.3.1.3. Recursos del capital

3.3. Tercera Trilogía

3.3.1. Relaciones Sociales

3.3.1.1. Saber cómo relacionarse

3.3.1.1.1. Colegas

3.3.1.1.2. Clientes

3.3.1.1.3. Sociedad en general

3.3.2. Relaciones Industriales

3.3.2.1. Clases

3.3.2.1.1. Compañeros de trabajo

3.3.2.1.2. Relaciones patronales

3.3.2.1.3. Relaciones entre colegas o de gremio

3.3.2.1.4. Relaciones de competencia

3.3.2.1.5. Relaciones de cadena de abastecimiento

3.3.2.1.6. Relaciones de negocios

3.3.3. Ingeniería

3.3.3.1. Ingeniero desempeña distintos papeles

3.3.3.1.1. Contexto de

4. GRUPO 8:

4.1. Juan Pablo Sucuzhañay Pazmiño

4.2. María Fernanda Tola Mendoza

4.3. Luis Miguel Villarreal Tapia

4.4. Jorge Antonio Zaruma Suconota