1. Marco Normativo MCCEMS
1.1. Acuerdo secretarial.
1.1.1. Acuerdo secretarial número 17/08/22
1.1.2. Plan nacional de desarrollo 2019-2024.
1.1.3. Programa sectorial de la educación 2020-2024
1.1.4. Asamblea general de las organizaciones de las naciones unidas.
1.1.5. Ley general de la educación.
1.1.6. Líneas de políticas públicas.
1.1.6.1. Educación con calidad y equidad
1.1.6.2. Contenidos y actividades para el aprendizaje.
1.1.6.3. Dignificación y revalorización del docente.
1.1.6.4. Gobernanza del sistema educativo.
1.1.6.5. Infraestructura eduactiva.
1.1.6.6. Financiamiento y recursos
1.2. Fundamentos del MCCEMS
1.2.1. Las 7 paradojas de la eduacación
1.2.1.1. Pertenencia y relevancia
1.2.1.2. Inclusión del docente
1.2.1.3. Vínculo de las instituciones educativas
1.2.1.4. Mérito y oportunidades
1.2.1.5. Meritocracia
1.2.1.6. Vigencia de la calificación
1.2.1.7. Fragmentación de la educación
1.3. Nueva Escuela Mexicana.
1.3.1. Principios de la nueva escuela mexicana
1.3.1.1. Fomento a la identidad con México.
1.3.1.2. Responsabilidad ciudadana.
1.3.1.3. Honestidad
1.3.1.4. Participación en la transformación social.
1.3.1.5. Respeto a la dignidad humana.
1.3.1.6. Promoción de la interculturabilidad.
1.3.1.7. Promoción de la cultura y la paz.
1.3.1.8. Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente.
1.3.2. Enfoue pedagógico
1.3.2.1. Educación.
1.3.2.2. Plan de estudios.
1.3.2.3. Estudiante.
1.3.2.4. Didáctica.
1.3.2.5. Docente.
1.3.2.6. Competencias.
1.3.2.7. Metodos de enseñanza.
1.3.2.8. Certificación de competencias.
1.3.2.9. Transversalidad.
1.3.2.10. Carreras técnicas.
1.3.2.11. Evaluación
1.3.2.12. Vinculación.
2. Principales cambios del Modelo Académico CONALEP 2023
2.1. Modelo Académico CONALEP 2018
2.1.1. Se sustentan en los 4 pilares de la eduacación del siglo XXI
2.1.1.1. Aprender a aprender
2.1.1.2. Aprender a hacer
2.1.1.3. Aprender a ser
2.1.1.4. Aprender a convivir
2.2. Modelo Académico CONALEP 2023
2.2.1. Principales Cambios:
2.2.1.1. Se incorporan los preceptos del MCCEMS - Acuerdo 17/08/22
2.2.1.2. Se modifica la estructura curricular 2018 y se conserva la estructura de la formación profesional.
2.2.1.3. La escala de calificación será númerica del 5 al 10.
2.2.1.4. UCA (módelos) serán acreditadas con un mínimo de 6.0
2.2.1.5. Cambio de denominanción:
2.2.1.5.1. Curriculum fundamental.
2.2.1.5.2. Curriculum ampliado.
2.2.1.5.3. Curriculum laboral.