1. El rol del maestro ha cambiado a ser una guía para los alumnos
1.1. Contribuir a la resignificación de su labor humana.
2. Derecho a la salud
2.1. Art 4. Derecho a proteger su salud desde una perspectiva holística.
2.1.1. Dimensiones física, cognitiva, emocional, espiritual y social.
3. Autocuidado
3.1. Esta de la mano de la salud mental
3.2. Se entiende como una experiencia de autoreflexion y accion que forma parte de la vida cotidiana
3.2.1. Crear espacios dignos de trabajo
4. Los directivos deben abonar a los planes de autocuidado en el ambito escolar
4.1. Dimensión cognitiva
4.1.1. Cada centro educativo debe desarrollar acciones de capacitación continua. Ofrecer espacios que favorezcan la construcciones de comunidades profesionales de aprendizaje. Promover el desarrollo profesional de su equipo docente, atendiendo sus intereses personales.
4.2. Dimensión emocional
4.2.1. Contribuir al desarrollo de su inteligencia emocional como capacidad de identificar las emociones personales, razonarlas percibirlas y comprenderlas.
4.3. Dimensión espiritual
4.3.1. Garantizar espacios laborales que favorezcan su autoconcepto, autoestima y autonomía.
4.4. Dimensión física
4.4.1. Deben profundizar en el respeto a los umbrales de estrés y cansancio de cada docente.
4.5. Dimensión social
4.5.1. Construir redes de apoyo entre docentes y compartir logros, difictultades y estrategias de autocuidado.
4.5.1.1. Para que los docentes trsbajen de manera constante y creativa.