1. FUNCIONES
1.1. .Garantiza y facilita la comunicacion escrita a traves de un codigo .Evita la dispersion en la representacion grafica de una lengua
1.1.1. Es importante
1.1.1.1. - Para el desarrollo completo de una persona -Ocupa un lugar ensencial en el sistema educativo -Es un bien social
1.1.1.1.1. El uso de la mayúscula:
1.1.1.1.2. El uso de la minúscula:
2. ACENTO
2.1. Es la mayor intensidad de pronunciación de determinada silaba.
2.1.1. ACENTO PRÓSODICO
2.1.1.1. Consiste en una prolongacion de la vocal que se acentua, acompañada de una ligera elevación de tono . Ejemplo: mármol, cantó.
2.1.2. ACENTO ORTOGRÁFICO
2.1.2.1. Es una tilde que se coloca en la sílaba cuando pronunciamos cada palabra . Ejemplo: Árbol, camión , brújula.
2.1.2.1.1. ACENTO FONÉTICO
2.1.3. ACENTO DIACRÍTICO
2.1.3.1. Es la tilde que se coloca sobre las palabras acentuadas para distinguirlas de aquellas que se escriben igual. Ejemplo: Él (pronombre), El (artículo)
2.2. ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS
2.2.1. Es la combinacion de una vocal abierta tonica y una vocal cerrada atona, tambien la combinacion de dos vocales cerradas distintas.
2.2.1.1. ACENTUACIÓN DE TRIPTONGOS
2.2.1.1.1. Es la unión de una vocal cerrada átona, una vocal abierta tónica y una vocal cerrada átona.
2.3. ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
2.3.1. La ultima palabra del compuesto debe acentuarse si lo exigen las reglas generales de la acentuacion.
2.3.1.1. La primera palabra del compuesto pierde su acento si lo llevaba cuando era simple.
2.4. ACENTUACION DE LOS MONOSILABOS
2.4.1. No llevan tilde, salvo en los casos que en que se puede confundir con otra palabra.
2.4.1.1. ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS CON DISTINTAS FUNCIONES GRAMATICALES
2.4.1.1.1. Llevan tilde cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo.
3. CLASIFICACION DE PALABRAS
3.1. Agudas: Se acentuan en la ultima silaba y llevan tilde cuando terminan en "n" "s" o vocal ej: café, dominó, canadá, mamá
3.1.1. Graves: Se acentúan en la penultima silaba y llevan tilde cuando NO terminan en "n" "s" o vocal ej: lápiz, látex, fértil, láser
3.1.1.1. Esdrujulas: se acentúan en la antepenultima silaba y SIEMPRE llevan tilde ej: tráfico, número, cámara, murciélago
3.1.1.1.1. Sobresdrujula: Se acentuan anterior a la antepenultima silaba ej: ábremelo, ágilmente, atrápamelo,
4. EL VERBO HABER
4.1. Se emplea para detonar la mera presencia de personas o cosas. Se usa solamente en tercera persona del singular
4.1.1. HUBIERON
4.1.1.1. Corresponde a la tercera persona del plural del preterito perfecto simple
4.1.1.1.1. USOS CORRECTOS
5. USOS DEL SINO Y SI NO
5.1. La expresion sino puede usarce como sustantivo o como conjugación
5.1.1. Puede usarce como conjugacion adversativa
5.1.1.1. -Puede equivaler a "exepto" -Puede contraponer un concepto afirmativo a otro negativo ya expresado -Cuando usamos el sino, estamos utilizando la conjugacion condicional si y el adverbio de negacion no -Se escribe separado cuando es una condicion -Se puede usar el sino cuando esta referido elipticamente a argumentos explicativos o implicitos -Se usa sino despues de verbos o expresiones de indole interrogativa
6. PORQUE, POR QUÉ, PORQUÉ, POR QUE
6.1. PORQUE
6.1.1. Hace referencia a una respuesta Ejemplo: Porque estaba cerrado
6.1.1.1. POR QUÉ
6.1.1.1.1. Referencia a pregunta Ejemplo: ¿Por qué llegaste tarde?
7. CALCOS
7.1. Los calcos con aquellas palabras que transfieren rasgos y fonemas de una lengua a otras. En muchos de los casos, lo calcos son traducciones literales de una lengua a otras. Algunos ejemplos son: mouse / ratón (de la computadora)
8. REGLAS DE LA ACENTUACIÓN.
8.1. Si se acentúan:
8.1.1. Qué: -me gustaría saber qué buscas; Cuál: - yo sé cuál ha comprado.
8.1.1.1. No se acentúan:
8.1.1.1.1. Que: - dice que vendrá; Cual : -lo hizo tan cual se lo pediste