1. Es un acto que implica el abordaje integral de la persona, abordando el cuidado de la familia y al sujeto como un ser integral.
1.1. Los hábitos y los problemas de salud afectan al enfermo, a la familia y a la comunidad porque la familia es un núcleo generador de hábitos y trasmisora de conocimientos de generación en generación.
1.2. La OPS y la OMS reconocen la influencia de este grupo social en la salud y desarrollan estrategias para el fortalecimiento y la ayuda de la familia.
2. Con la Teoría del Autocuidado de Orem, la valoración enfermera permite una visión completa de las necesidades y demandas del paciente.
2.1. Se utilizó para evaluar las familias y encontraron factores de riesgo (déficit de autocuidado) que afectan la salud de la familia.
2.2. Estos incluyen disfuncionalidad, crisis, conflicto y desorganización familiar, incapacidad para resolver problemas y/o conflictos y tomar decisiones, falta de apego, situaciones de abandono, maltrato o abuso.
3. para promover la salud y prevenir la enfermedad, educación en salud para el cuidado con enfoque de riesgo, tomar decisiones para su autocuidado, hábitos y estilos de vida saludables.
3.1. La Teoría del Autocuidado de Orem ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de cuidado familiar.
3.2. Identificar y buscar soluciones a problemas relacionados con los factores de riesgo relacionados con el proceso salud-enfermedad en el ámbito familia
4. Bibliografía
4.1. Jiménez, R., Amador, C., & Marilyn, V. (2019). El cuidado de enfermeria a la familia . Duazary, 16(2), 345-355. https://doi.org/10.21676/2389783X.3157
5. La Teoría de Sistemas de Enfermería de Orem cumple dos roles en el cuidado de la salud de la familia:
5.1. 1. Ayuda y apoyo mediante asesorías y consejerías para adquirir hábitos saludables, prácticas de autocuidado, afrontar la enfermedad y su recuperación, fortalecer el aspecto psicoafectivo para reducir el estrés.
5.2. 2. El papel de la educación en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, el uso adecuado de medicamentos y servicios de salud, y el uso de personas fuera de la familia.
6. "El cuidado de la salud de la familia" en las prácticas formativas del programa de enfermería es un proceso continuo a largo plazo, se creó un plan de práctica con temas y actividades para su desarrollo en la familia
6.1. Aplicación de las visitas domiciliarias. • Aplicación de diagnóstico de enfermería con NANDA en la familia. • Asistencia educativa NIC, orientación e información, asesoramiento y consejería • Participar en actividades de prevención en la escuela primaria, secundaria y terciaria. • Implementar una educación en salud basada en el riesgo. - Comunicación - Valor de sí mismo.
6.2. El autocuidado incluye las etapas del ciclo vital individual y familiar, así como la estructura y tipología de las familias. • Recursos: Asistencia social - Políticas públicas efectivas. • Estilos de vida saludables, viviendas saludables y promoción de la lactancia. • Enfermedades que son comunes en la infancia (Estrategia AIEPI comunitaria) • Enfermedades crónicas - Enfermedades inmunoprevenibles. • La salud auditiva, visual, sexual y reproductiva de la familia. • Maternidad segura – Nutrición. • Valores familiares Afecto Buen comportamiento, comunicación y autoestima. • Abuso y violencia intrafamiliar, consumo de drogas "SPA".
