1. El Profesorado como agente educativo
1.1. el colectivo que forman los profesores y profesoras de primaria y secundaria y universidad costituye un componente esencial del sistema educativo del que surge y donde se configura un agente estable
2. El Protagonismo en la interaccion Educativa
2.1. iniciativa docente en relacion educativa unidad al rol del profesor en el aula , tambien central en la interaccion educativa
2.1.1. La Teoria Del Etiquetado
2.1.1.1. aparese como una manifestacion del protagonismo del profesorado en relacion educativa y sus efectos en forma de estereotipo y consecuencias imprevistas en el rendimiento escolar
3. El Protagonismo En La Organizacion Escolar
3.1. el papel protagonico de profesor en la gestion de los centros escolares se debe aque son los profesores quienes desempeñan los diferentes cargos unipersonales
3.1.1. Diferencacion y polarizacion
3.1.1.1. ambos terminos se refieren a unos procesos que tienen lugar en los primeros años en la escuela y que estan en la base de las funciones sociales de seleccion y clasificacion de los estudiantes que llegan al sistema escolar
4. DIferensacion y Polarizacion
4.1. ambos terminos se refieren a unos procesos que tienen lugar en los primeros años en la escuela y que estan en la base de las funciones sociales de seleccion y clasifcacion de los estudiantes que llegan al sistema escolar
4.1.1. la tesis de proletarizacion de lawn y ozga
4.1.1.1. señala que el profesorado , como trabajadores intelectuales del sector servicio esta inserto en ele proceso de prolatizacion qu antaño experimentan los trabajadores industriales
5. El Profesorado como Categoria Social
5.1. supone reconocer que sus componentes una misma posicion en la estructura social
6. El Proceso De Socializacion Profesional
6.1. el proceso de socializacion en la profesion son los pasos que siguen los profesores antes y despues de su ingreso en la misma y tambien costituye un apartado repetido en la mayoria de los estudios
6.1.1. El Asocianismo docente
6.1.1.1. las asociaciones del profesorado costituyen un terreno excelente para conocer empiricamente las convergencias de las perspectivas profesionalistas del proceso laboral
7. El Profesorado Como Grupo De Estatus
7.1. los grupos de estatus son tipos ideales que constituyen como unidades basicas de la sociedad , mediante la integracion de todas las personas que compartan un sentimiento de igualdad de estatus social
7.1.1. la feminacion docente
7.1.1.1. el proceso en que la mujer se ha ido incorporando ala docencia hasta sobrepasar en numeros al hombre
8. La Enseñanza como profesion
8.1. el termino profesion acumula una carga social , porque el va implicito el reconocimiento de pertenecer a un sector priveligiado de la sociedad
8.1.1. practica docente y proceso laboral
8.1.1.1. la practica profesional del docente atraves de las relaciones entre los diferentes sectores de la comunidad educativa y en especial entre los padres y el profesorado