1. E-Learning
1.1. La formación virtual, o el e-learning, se refiere a una educación a distancia, soportada en el uso de las TIC, o a través de Internet, posibilitando la flexibilidad en el proceso educativo mediante la comunicación síncrona y asíncrona, y caracterizado por una interacción didáctica continua.
1.1.1. CARACTERÍSTICAS: 🔆Elimina las distancias físicas. 🔆 Se tiene un aprendizaje flexible apoyado en tutorías. 🔆Favorece la interacción.
1.1.1.1. BENEFICIOS: 🔆Reduce y elimina gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc. 🔆Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. 🔆Los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
1.1.1.1.1. HABILIDADES QUÉ SE DESARROLLAN: 🔆La motivación, independencia, autosuficiencia y el aprendizaje activo. 🔆 Evaluar, discriminar, organizar y comunicar información. 🔆Fomentar que el alumno sea autodidacta al responsabilizarse de su ritmo de aprendizaje.
1.2. La formación virtual, o el e-learning, se refiere a una educación a distancia, soportada en el uso de las TIC, o a través de Internet, posibilitando la flexibilidad en el proceso educativo mediante la comunicación síncrona y asíncrona, y caracterizado por una interacción didáctica continua.
2. B-Learning
3. M-Learning
3.1. Se denomina aprendizaje electrónico móvil, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
3.1.1. CARACTERÍSTICAS: 🌺Los alumnos tienen total flexibilidad. 🌺Independencia tecnológica de los contenidos 🌺“Just in time, just for me”: lo que el alumno quiere, cuando lo quiere. 🌺 Todas las actividades online del espacio de formación (miles) están disponibles para dispositivos móviles.
3.1.1.1. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS: 🌺Contar con dispositivos móviles, podemos citar desde las computadoras personales como las lap-top y tablet pc, hasta las agendas personales digitales, teléfonos celulares, ipods, sistemas de posición georeferenciada (GPS) y otras.
3.1.1.1.1. APLICACIONES APLICADAS: 🌺Actuales dispositivos cuentan con capacidades ricas en recursos multimedios como audio, video, fotografías, conectividad y comunicación, lo que ha elevado las capacidades de cómputo y flexibilidad de los dispositivos. Así, de manera paralela el desarrollo de aplicaciones de software para este tipo de dispositivos también ha crecido. 🌺Los profesores pueden recordar a sus alumnos sobre plazos de actividades o tareas, además de enviar mensajes de apoyo o estímulo; retroalimentación, presentar material vía móvil, aprendizaje colaborativo soportado por móvil, organización de actividades o captura de material en diferentes medios electrónicos o multimedia.
4. Formación combinada", hace alusión a un proceso docente semipresencial; es decir, un curso donde se combinan tanto clases presenciales como actividades de e-learning, flexibilizando las actividades tanto del docente como del alumno.
4.1. CARACTERÍSTICAS: ✅La formación en ambientes virtuales permite un aprendizaje a la medida de cada estudiante a través de herramientas tecnológicas que potencian su capacidad de investigación y de construcción de conocimiento colectivo y autónomo. ✅Propone una modalidad de saber que proviene de su propia estructura y construye interlocutores con competencias específicas: saber ver, escuchar, leer, vincular. ✅No consiste en colocar más materiales en Internet sino en aprovechar los materiales que ya existen.
4.1.1. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS: ✅Computadora, Internet y plataformas virtuales. ✅ Herramientas comunicativas (chat, correos, foros de discusión, weblogs, sistema de mensajería instantánea).
4.1.1.1. APLICACIÓN DIDÁCTICAS: ✅ Solución a los problemas económicos de la enseñanza tradicional. ✅Plataformas educativas. ✅El hogar vuelve a ser el núcleo de la educación formal a partir de la introducción de las redes virtuales.
4.1.1.1.1. VENTAJAS: ✅Aumentan el interés de los alumnos y promueve el pensamiento crítico, la comunicación, la coordinación y favorece la interacción. ✅Estimula el uso del lenguaje. ✅Promueve el uso de la narrativa (historia). ✅ Permite mejorar la autoestima.