1. El e-learning en la educación superior ha revolucionado la forma en que se imparte y se accede al conocimiento. De hecho, esta modalidad educativa, a través de plataformas en línea y recursos digitales, ofrece flexibilidad y accesibilidad a los estudiantes, permitiéndoles aprender a su propio ritmo y desde cualquier lugar. Además, el e-learning en la educación superior brinda oportunidades de formación continua y actualización profesional, adaptándose a las demandas de un mundo en constante cambio.
1.1. 1 Distracciones: comida, charlas, visitantes, llamados, correos, juegos. 2 Baja interacción docente -cursante. 3 No está orientado a aprender por objetivos y a establecer metas sencillas. 4 Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor. 5 Desventajas eLearning 6 Precisa mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes. 7 Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo. 8 Los EVA o entornos virtuales de aprendizaje
1.2. Caracterizticas - Elimina las distancias físicas - Favorece la interacción - Facilita el aprendizaje permanente durante toda la vida. - Comunicación síncrona y/o asíncrona de manera que se establezca retroalimentación entre profesor y alumno.
1.3. Beneficios del Elearning - Flexibilidad: - Accesibilidad: - Personalización: - Costos reducidos: - Mayor alcance:
1.3.1. Ventajas Elearning 1. Estudiar en cualquier momento el lugar 2. Capacitación de las personas 3. No se precisan grandes conocimientos 4. Aprendizaje constante y actualizado
1.4. Requerimientos 1. Requerimientos técnicos 2. Aplicaciones didácticas 3. Habilidades que se desarrollan 4. Ventajas
2. Tecnologías de la información y Comunicación TICS
2.1. ¿Qué son las TIC´s? Las TIC son herramientas computacionales e informáticas que permiten procesar, sintetizar, recuperar y presentar información de diversas formas digitales. En educación, las TIC son medios que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas, estilos y ritmos de aprendizaje.
2.1.1. Aprendizaje
2.1.1.1. Ventajas - Aprendizaje cooperativo - Alto grado de interdisciplinariedad - Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual).
2.1.1.2. Desventajas - La sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo. - Forzar a actualizar el equipo, adquiriendo y aprendiendo nuevos softwares - La tecnoligia es costosa no solo en las herramientas sino en el almacenamiento
2.1.2. Profesores
2.1.2.1. Ventajas - Alto grado de interdisciplinariedad - Iniciativa y creatividad - Aprovechamiento de recursos - Aprendizaje cooperativo
2.1.2.2. Desventajas - Es necesario la capacitación continua - Frecuentemente el Profesor se siente agobiado por su trabajo - Es necesario la experimentación que solo se logra en un laboratorio o aula de clases bien equipada.
2.1.3. Estudiantes
2.1.3.1. Ventajas - Aprovechamiento del tiempo - Aprendizaje cooperativo - Motivación e interés. - Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información
2.1.3.2. Desventajas - es fácil que el estudiante se distraiga y pierda tiempo avegando en páginas que no le brinde provecho - Si los compañeros son “flojos”, puede que el aprendizaje cooperativo no se consolide. - El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas - Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.
2.2. Alfabetizacion tecnológica La alfabetización tecnológica es la capacidad de utilizar, comprender y aplicar eficazmente las tecnologías de la información y comunicación. De hecho, en la actualidad es fundamental desarrollar estas competencias para desenvolverse de manera adecuada en un mundo cada vez más digitalizado. Además, la alfabetización tecnológica permite aprovechar al máximo las oportunidades que ofrecen las TIC en diversos ámbitos como la educación, el trabajo o la vida cotidiana.
2.3. Comunicación Usar los oredenadores y Juguetes programables para apoyar el aprendizaje
3. ¿QuÉ es INTERNET?
3.1. Internet es una red global de redes de computadoras que permite la comunicación y el intercambio de información entre millones de dispositivos en todo el mundo. De hecho, funciona como una autopista de datos que conecta a las personas, las empresas y las instituciones, facilitando el acceso a una gran cantidad de recursos y servicios en línea. Además, Internet ha transformado la forma en que vivimos, estudiamos,trabajamos y nos relacionamos en la sociedad actual.
3.1.1. WEB 2.0 - Maxima Interaccion entre usuarios - Evolucion de aplicaciones tradicionales y aparicion de redes sociales e interconexion de datos - Democratizacion de las herramientas - La plataforma de trabajo es la propia pagina web -
3.1.1.1. Canales de comunicacion - Canales Sincronicos - Canales Asincronicos
3.1.1.2. Aplicaciones Educativas - Permite Elaborar Materiales - Ofrece espacios on-line - Posibilita nuevas actividades - Mejora competencias Digitales - Creaciond e gestion de redes
3.1.2. WEB 3.0 Es conocida como la generacion de las competencias para la innovacion.
3.1.2.1. Futuro de la WEB 3.0 - Plataformas de eLearning - Espacios Colaborativos - Redes Sociales
3.1.2.1.1. La WEB 3.0 tambien es conocida como la WEB semantica o WEB inteligentte, es la siguiente evolucion de la World Wide Web - Se caracteriza por ser una web decentralizada, inteligente yu conectada, donde los datos sona mas accecibles y comprensibles para las maquinas de los usuarios
3.1.2.2. Caracterizticas principales - Decentralizacion(Eliminar la depencidencia a grandes servidores) - Inteligencia (utiliza Inteligencia Artifical) - Conectividad, pretende conectar de manera mas fluida y significativa a personas.
3.1.2.3. Herramientas - Peronales (Navegadores, correos, búsqueda, mensajeria instantanea, noticias, redes sociales, geolocalizadores) - De produccion (Ofimatica, presentaciones, Imagenes/fotos, Blogs, Wikis, Contenido multimedia y mas)