Evaluación Educativa

1. Evaluación Institucional

1.1. Implica la evaluación de la institución en su conjunto, abordando aspectos como la gestión académica y administrativa, la calidad de los servicios de apoyo estudiantil, la infraestructura y los recursos disponibles.

1.1.1. Apoyo estudiantil

1.1.2. Recursos disponibles

1.1.3. Gestión academica

1.1.4. Gestión administrativa

2. Evaluación Formativa

2.1. Se realiza durante el proceso de enseñanza y aprendizaje con el propósito de proporcionar retroalimentación oportuna a los estudiantes y a los docentes para mejorar el proceso educativo.

2.1.1. Retroalientación continua

2.1.2. Seguimiento

2.1.3. Revisiones de pares

3. Evaluación del aprendizaje

3.1. Es el proceso de recopilar evidencia sobre el aprendizaje de los estudiantes en relación con los objetivos educativos y los estándares de aprendizaje establecidos.

3.1.1. Examenes

3.1.2. Trabajos escritos

3.1.3. Proyectos

3.1.4. Presentaciones

4. Evaluación del programa

4.1. Se centra en la evaluación de la efectividad de un programa académico en su conjunto, considerando factores como el plan de estudios, los recursos disponibles, la calidad del profesorado y la satisfacción de los estudiantes.

4.1.1. Plan de estudio

4.1.2. Sílabos

4.1.3. Calidad de Profesores

4.1.4. Satisfacción del estudiante

5. Evaluación Sumativa

5.1. Se lleva a cabo al final de un período de enseñanza o de un programa académico para determinar el grado en que se han alcanzado los objetivos de aprendizaje establecidos y para tomar decisiones sobre certificación, promoción o acreditación.

5.1.1. Practicas

5.1.2. Pasantías

5.1.3. Proyectos Finales

6. Evaluación de impacto

6.1. Se enfoca en determinar los efectos y resultados a largo plazo de la educación superior en los estudiantes, en la institución y en la sociedad en general

6.1.1. Datos Cualitativos

6.1.2. Datos Cuantitativos

6.1.3. Encuestas

6.1.4. Entrevistas