1. Recursos didácticos
1.1. Archivos
1.1.1. Documentos (PDF, Word, Excel)
1.1.2. Imágenes
1.1.3. Imágenes
1.1.4. Audios
1.2. Enlaces Externos
1.2.1. Páginas web
1.2.2. Videos de YouTube
1.2.3. Recursos en línea
1.3. Herramientas Multimedia
1.3.1. Presentaciones
1.3.2. Podcasts
1.3.3. Video conferencias integradas
1.4. Bibliotecas y Repositorios
1.4.1. Integración con bibliotecas digitales
1.4.2. Acceso a repositorios de contenido
2. Roles de usuario
2.1. Se refiere a
2.1.1. Funciones que se le asignan a una persona en específico. Esta persona desempeña un rol en particular dentro del equipo de trabajo.
2.1.1.1. Estos roles pueden ser:
2.1.1.1.1. Administrador:
2.1.1.1.2. Gestor:
2.1.1.1.3. Profesor:
2.1.1.1.4. Profesor sin permisos de edición:
2.1.1.1.5. Estudiante:
2.1.1.1.6. Invitado:
3. Interfaz
3.1. Corresponde a:
3.1.1. Los diferentes elementos visuales que comprenden el punto de contacto entre el usuario y las funciones del sistema.
3.1.1.1. Componentes clave:
3.1.1.1.1. Barra de navegador superior:
3.1.1.1.2. Área de contenido principal:
3.1.1.1.3. Bloques laterales:
3.1.1.1.4. Personalización del perfil:
3.1.1.1.5. Menús desplegables:
4. Herramientas de comunicación y colaboración
4.1. Mensajería interna
4.1.1. Vía de comunicación para realizar consultas o colaboración entre el alumanado y el profesor o alumno-alumno.
4.2. Foros de discusión
4.2.1. Herramienta donde se realizan los debates y discusión de los temas del curso.
4.2.1.1. Tipos de foto
4.2.1.1.1. Foro general
4.2.1.1.2. Foro de aprendizaje
4.3. Chats en tiempo real
4.3.1. Permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real dentro de un curso Moodle.
5. Herramientas de evaluación
5.1. Tareas
5.1.1. Permiten a los estudiantes enviar trabajos en línea, como documentos, presentaciones o código.
5.2. Cuestionarios
5.2.1. Permiten a los profesores crear pruebas con una variedad de tipos de preguntas, como preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo
5.3. Talleres
5.3.1. Permiten a los estudiantes enviar trabajos y recibir comentarios de sus compañeros
5.4. Foros
5.4.1. Permiten a los estudiantes discutir temas relacionados con el curso.
5.5. Diarios
5.5.1. Permiten a los estudiantes reflexionar sobre su aprendizaje. Los profesores pueden calificar las entradas del diario y proporcionar comentarios a los estudiantes.
5.6. Glosarios
5.6.1. Permiten a los estudiantes crear y definir términos clave. Los profesores pueden calificar las definiciones de los estudiantes.
5.7. Wikis
5.7.1. Permiten a los estudiantes crear y editar páginas web de forma colaborativa
6. Administración del sitio
6.1. Configuración general
6.1.1. Configuración del sistema
6.1.1.1. Esto incluye aspectos como el nombre del sitio, la descripción, la moneda, la zona horaria y el idioma.
6.1.2. Autenticación
6.1.2.1. Configurar el método de autenticación para que los usuarios inicien sesión, bases de datos locales o proveedores de autenticación externos.
6.1.3. Enrolamiento
6.1.3.1. Establecer cómo los usuarios se inscriben en los cursos, ya sea manualmente por administradores, por autoinscripción o mediante claves de curso.
6.1.4. Temas y apariencia
6.1.4.1. Personalizar la apariencia del sitio Moodle seleccionando un tema y ajustando la configuración de colores y fuentes.
6.1.5. Idiomas
6.1.5.1. Agregar y habilitar idiomas adicionales para que los usuarios puedan acceder al sitio en su idioma preferido.
6.1.6. Bloques
6.1.6.1. Administrar los bloques que aparecen en diferentes páginas del sitio, como el calendario, las últimas noticias y próximos eventos.
6.1.7. Extensiones y plugins
6.1.7.1. Instalar y habilitar extensiones y plugins para agregar funcionalidades adicionales al sitio Moodle, como herramientas de evaluación, foros de discusión y actividades interactivas.
7. Personalización y administración del curso
7.1. Diseño del Curso
7.1.1. Temas
7.1.2. Semanas
7.1.3. Formato de Actividades
7.2. Gestión de Usuarios
7.2.1. Inscripción (manual, automática, auto-matriculación)
7.2.2. Roles (profesor, estudiante, administrador)
7.2.3. Permisos específicos
7.3. Monitoreo y Reportes
7.3.1. Seguimiento de progreso
7.3.2. Informes de participación
7.3.3. Análisis de rendimiento
7.4. Configuración y Preferencias
7.4.1. Personalización de la interfaz
7.4.2. Configuración de notificaciones
7.4.3. Integraciones con otras herramientas (G Suite, Microsoft Teams)
8. Integraciones (Plugins)
8.1. Se refieren a:
8.1.1. Son herramientas externas que se incorporan en el LMS y amplían la funcionalidad de Moodle y la toma de decisiones basadas en datos.
8.1.1.1. Entre las principales herramientas tenemos:
8.1.1.1.1. H5P
8.1.1.1.2. BigBlueBotton
8.1.1.1.3. Simcheck by Turnitin
8.1.1.1.4. Dropbox
8.1.1.1.5. Microsoft 365
9. Seguimiento del progreso
9.1. Bloque de progreso del curso
9.1.1. Muestra una barra de progreso donde se puede visualizar el avance del estudiante.
9.2. Informes de actividad del usuario
9.2.1. Le ayuda a los docentes y administradores a verificar la lista detallada de la actividad de un estudiante dentro de la plataforma.
9.3. Portafolios
9.3.1. Los estudiantes pueden crear protafolios para compartir sus evidencias de aprendizaje.
9.4. Herramienta de finalización del curso
9.4.1. Los cursos se marcan como completos cuando los participantes obtienen notas o completan ciertas actividades.
9.5. Insignias
9.5.1. El maestro puede emitir insignias para motivar el esfuerzo del estudiante.
10. Actividades de aprendizaje
10.1. Cuestionarios y Exámenes
10.1.1. Preguntas de opción múltiple
10.1.2. Verdadero/Falso
10.1.3. Respuestas cortas
10.1.4. Ensayos
10.2. Foros de Discusión
10.2.1. Debates asíncronos
10.2.2. Grupos de discusión
10.2.3. Participación estudiantil
10.3. Tareas y Proyectos
10.3.1. Entrega de trabajos
10.3.2. Retroalimentación de los profesores
10.3.3. Calificación detallada
10.4. Actividades Colaborativas
10.4.1. Wikis
10.4.2. Glosarios
10.4.3. Proyectos grupales
10.5. Chats y Comunicación en Tiempo Real
10.5.1. Salas de chat
10.5.2. Mensajería instantánea
10.5.3. Conferencias en vivo