GENERALIDADES DEL PENSAMIENTO

1. Aprender a pensar

1.1. El pensamiento

1.1.1. Está asociada a recordar, exponer una idea, dar una opinión, reflexionar y argumentar.

1.2. Tipos de pensamiento

1.2.1. Pensamiento reactivo

1.2.1.1. Es regulado por la memoria, se puede hacer referencia a el ubicándolo en el tallo cerebral.

1.2.2. Pensamiento lateral

1.2.2.1. Es regulado por la emoción, se puede hacer referencia a el ubicándolo en el hemisferio derecho.

1.2.3. Pensamiento lógico

1.2.3.1. Es regulado por el intelecto, el hemisferio cerebral predominante es el izquierdo.

1.2.4. Pensamiento unificado

1.2.4.1. Es regulado por la voluntad, puede ubicarse entre los dos hemisferios.

1.2.5. Pensamiento creativo

1.2.5.1. Es regulado por la imaginacion.

1.3. Metacognición

1.3.1. Es la capacidad que tiene el sujeto de darse cuenta, tomar conciencia y autoregular su propio aprendizaje

1.3.1.1. El conocimiento sobre la propia cognición implica ser capaz de tomar conciencia.

1.3.1.2. la regulación y el control de las actividades que realiza durante su aprendizaje.

1.4. Inteligencias múltiples

1.4.1. Es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas.

1.4.1.1. Inteligencia lógico-matemático

1.4.1.2. Inteligencia lingüística

1.4.1.3. Inteligencia musical

1.4.1.4. Inteligencia corporal-kinestésica

1.4.1.5. Inteligencia espacial

1.4.1.6. Inteligencia intrapersonal

1.4.1.7. Inteligencia interpesonal

1.4.1.8. Inteligencia naturalista

2. Hábitos de estudio

2.1. Son métodos y estrategias que usan los estudiantes para asimilar el aprendizaje, su aptitud para evitar distracciones, su atención al material especifico y los esfuerzos que realiza durante todo el proceso.

2.1.1. Estudio independiente

2.1.1.1. Técnica del subrayado

2.1.1.2. Esquemas

2.1.1.3. Mapas mentales

2.1.1.4. Mapas conceptuales

2.1.1.5. Sacar apuntes a mano

2.1.1.6. Test

2.1.2. Habilidades de lectura

2.1.3. Administración de tiempo

2.1.4. Concentración

2.1.5. Habilidades para procesar la información

2.1.6. Lugar de estudio

3. Fuente de información y documentación

3.1. Es un conjunto organizado de datos útiles que nos permitirán el desarrollo y conocimiento de los temas específicos, pueden ser de diversos tipos y brindar datos mas o menos fidedignos.

3.1.1. Fuentes formales

3.1.1.1. Se da en el ambiente universitario como bibliotecas .museos, foros, seminarios, entre otros.

3.1.2. Fuentes informales

3.1.2.1. Se da en el ambiente que nos rodea como los apuntes recogidos, desde el propio trabajo intelectual, grupos de compañeros, amigos y familia.