Deporte con Principios

1. Marco Conceptual

1.1. Deporte, Desarrollo, Paz

1.2. Antecedentes del deporte para el desarrollo

1.3. Marco normativo

1.4. Enfoque conceptual

1.4.1. Desarrollo integral y características

1.4.1.1. Cognitivo

1.4.1.2. Social

1.4.1.3. Deportivo

1.4.1.4. Fìsico

1.4.2. Características por grupos etarios

1.4.2.1. Lúdica de 6-9 años

1.4.2.2. Autonomía de 10-12 años

1.4.2.3. Independencia de 13-16 años

1.4.2.4. Consolidación mayores de 16 años

1.4.3. Habilidades para la vida

1.4.3.1. Autoconocimiento, comunicación asertiva, pensamiento crítico y creativo, manejo de emociones, toma de decisiones, etc.

1.4.4. Educar para la vida

1.4.4.1. Pedagogía

1.4.4.1.1. Crítica

1.4.4.1.2. Activa

1.4.5. Desarrollo deportivo

2. Metodología Deporte con Principios

2.1. Formadores/as

2.1.1. Su rol y trabajo dentro y fuera

2.1.2. Habillidades que posee

2.1.3. Garantes de derechos

2.2. Los cinco principios

2.2.1. 5 principios

2.2.1.1. Disciplina

2.2.1.2. Respeto y tolerancia

2.2.1.3. Confianza

2.2.1.4. Empatía

2.2.1.5. Juego limpio y justicia

2.3. Sesión de deporte con principios

2.3.1. Estructura

2.3.2. Antes-durante-despues del entreno

2.3.3. Recomendaciones

2.3.4. Preguntas de autoevaluación