Competencias del Facilitador-Tutor Virtual

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Competencias del Facilitador-Tutor Virtual por Mind Map: Competencias del Facilitador-Tutor Virtual

1. Competencias Éticas

1.1. Confidencialidad: Respeto a la privacidad de los estudiantes y de la información confidencial.

1.2. Integridad académica: Promoción de valores como la honestidad, la responsabilidad y la justicia en el proceso de aprendizaje.

1.3. Respeto a la diversidad: Valoración y respeto a la diversidad cultural, étnica, religiosa y de género.

1.4. Uso responsable de las TIC: Promoción del uso ético y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.

2. Competencias Personales

2.1. Responsabilidad: Cumplimiento de sus obligaciones y compromisos como tutor virtual.

2.2. Organización y planificación: Habilidad para organizar su tiempo y planificar sus actividades de manera efectiva

2.3. Proactividad: Toma de iniciativa para resolver problemas y mejorar el proceso de aprendizaje.

2.4. Empatía: Comprensión y sensibilidad hacia las necesidades, emociones y sentimientos de los estudiantes.

2.5. Adaptabilidad: Capacidad para adaptarse a los cambios y nuevos entornos.

3. Competencias Pedagógicas

3.1. Dominio del contenido: Conocimiento profundo de las áreas de conocimiento que imparte.

3.2. Didáctica virtual: Diseño y desarrollo de experiencias de aprendizaje en línea efectivas.

3.3. Evaluación del aprendizaje: Aplicación de diferentes estrategias de evaluación para valorar el progreso de los estudiantes.

3.4. Motivación del aprendizaje: Creación de un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante que motive a los estudiantes.

3.5. Atención a la diversidad: Adaptación de las actividades de aprendizaje a las necesidades e intereses individuales de los estudiantes.

4. Competencias Tecnológicas

4.1. Manejo de herramientas digitales: Dominio de las herramientas digitales necesarias para impartir clases en línea, como plataformas educativas, herramientas de comunicación y software educativo.

4.2. Alfabetización digital: Comprensión de los conceptos básicos de las tecnologías de la información y la comunicación.

4.3. Investigación en línea: Búsqueda y evaluación de información confiable en fuentes digitales.

4.4. Creación de contenido digital: Elaboración de materiales educativos en diferentes formatos, como presentaciones, videos o blogs.

5. Competencias Comunicativas

5.1. Comunicación clara y precisa: Expresión oral y escrita clara y precisa para transmitir ideas y conceptos de manera efectiva.

5.2. Comunicación asincrónica y sincrónica: Habilidad para comunicarse de manera efectiva tanto en entornos asincrónicos (foros, correo electrónico) como sincrónicos (videoconferencias, chats).

5.3. Habilidades de escucha activa: Escucha atenta y empática para comprender las necesidades y opiniones de los estudiantes.

5.4. Netiqueta: Uso adecuado de las normas de comportamiento y comunicación en entornos virtuales.