En comportamiento Humano y los factores de transformación de su contexto

1. Ell hombre es el auténtico portador de la cultura

2. Cultivarse supone enriquecer las potencialidades subjetivas

3. La cultura subjetiva está constituida por todos los elementos que contribuyen al enriquecimiento interior del individuo

4. La cultura objetiva engloba las creaciones espirituales, que nacen de las prácticas sociales y se cristalizan adquiriendo autonomía

5. Qué idea tenemos del mundo

5.1. Desde que nacemos sentimos

5.1.1. Las palabras son un medio privilegiado para comunicar las necesidades

5.2. Para descubrir la realidad nos valemos de símbolos y palabras

5.2.1. Ordenar, abstraer, dilucidar, razonar, pensar, discenrir...

5.3. Relación entre el pensamiento y el lenguaje

5.3.1. Humboldt (1991). El lenguaje vierte lo que podemos representarnos de la realidad en el molde del pensamiento

5.4. Relación entre la lengua y el habla

5.4.1. Sapir (1954). ¿Sería posible el pensamiento sin el habla?

5.5. Ordenamos la realidad, para proporsionar un significado a lo que nos ocurre

5.5.1. La realidad como tal se hace difícil de comprender si no la apresamos o si no la esquematizamos

5.6. La cabeza funciona con palabras o con símbolos

5.6.1. Los símbolos se forman con arreglo a lo que nos dicen, a lo que los demás nos han enseñado

5.7. Con las palabras se hacen mundos

5.7.1. Diseccionamos, clasificamos, esquematizamos y organizamos la realidad en nuestra mente

5.8. No somos del todo libres, estamos encadenados a los que nos precedieron

5.8.1. Los que nos sucederán estarán encadenados a nosotros

6. Dimensiones cognitivas, simbólicas y sociales del entorno

6.1. Somos los seres humanos, quienes gracias a nuestros movimientos, estamos tranformando y reconstruyendo nuestro medio ambiente social

6.2. El ambiente constituye, el concepto social que más empleamos en nuestra vida

6.3. Las representaciones sociales nos permiten la comunicación, puesto que son compartidas por personas de un mismo grupo social

6.4. Las representaciones sociales ambientales se refieren a una actividad que permite a las personas y a los grupos ajustarse a su ambiente

7. Comportamiento aprendido

7.1. El aprendizaje es un proceso que se manifiesta por cambios en el comportamiento individual como resultado de la experiencia

7.2. Los comportamientos innatos no están libres de la influencia del ambiente y los comportamientos aprendidos no están libres de la influecia de los genes