1. Diagnóstico participativo
1.1. Croquis de la comunidad
1.2. Aspectos sociales
1.3. Mapeo de recursos naturales
1.4. Mapas de problemas y oportunidades
1.5. Tipo de producción
1.6. Aspecto de género
1.7. Comunicación y extensión
2. Generalidades
2.1. Tipos
2.1.1. Técnica de observación de campo
2.1.1.1. Recolectar en terreno de forma grupal usando las técnicas de visualización
2.1.2. Técnicas de entrevista y comunicación oral
2.1.2.1. Asegurar la información desde diferentes puntos de vista
2.1.3. Técnica de visualización
2.1.3.1. Por medio de representaciones gráficas se logra la participación de diferentes personas con diferentes grados y educación
2.1.3.1.1. Matrices
2.1.3.1.2. Diagramas temporales
2.1.3.1.3. Flujo grama
2.1.3.1.4. Mapas y esquemas
2.1.4. Técnica de dinámica de grupos
2.1.4.1. Participación efectiva en cada uno de los integrantes
2.2. Características
2.2.1. Triangulación de fuente
2.2.2. Enfoque interdisciplinario
2.2.3. Aprendizaje progresivo y rápido
2.2.4. Se aprende con y de la gente
2.2.5. Información cualitativa y cuantitativa
2.3. Que son
2.3.1. Aquellas que se trabajan directamente con la población involucrada mediante talleres participativos
3. Planificación
3.1. Matriz de objetivos
3.2. Matriz de toma de responsabilidades
4. Análisis de problemas y soluciones
4.1. Ejemplo
4.1.1. Árbol de problemas
4.1.2. Mapas de Venn
4.1.3. FODA
5. Análisis FODA
5.1. Fortalezas
5.2. Oportunidades
5.2.1. F
5.3. Debilidades
5.4. Amenazas
6. Técnicas de diálogo, observación y dinámica de grupo
6.1. Lluvia de ideas
6.1.1. Tener una idea general de las percepciones y relaciones entre la gente
6.1.1.1. Investigar por primera vez un aspecto de la vida de la comunidad
6.1.1.1.1. Recolección de ideas y perspectivas
6.2. Diálogo con informantes clave
6.2.1. Evaluar la factibilidad de sugerir prácticas
6.2.1.1. Obtener visión general
6.2.1.1.1. Comprobar hipótesis
6.3. Diálogo semi-estructuado
6.3.1. Aplicación amplia