Didactica

1. Giro copernicano Siglo XX

1.1. Escuela

1.1.1. tracicional

1.2. Nueva

2. *Figura del Maestro *Modelizacion *Metodica *Conocimientos bien establecidos

3. *Centrada en el niño *Escuela abierta *Que la vida “entre” en la escuela

4. Enseñanza

5. Practica humana

6. Practica social

7. Enseñana respuesta a un problema social

7.1. Asegurar produccion de habilidades y razonamientos que unasoiedad necesita

8. Comenio didactica Magna

9. Artificio para enseñar todos a todos

10. Problematica actual

11. Sistematizar un metodo

12. Enseñana masiva

13. Importancia dee la Didactica en la formacion docente

13.1. Argumentos

14. *Educado que carece de un “Don” recurre a la didáctica *Propósitos ligados al publico *Ayuda personalizada *Conocimientos de las teorías de aprendizaje ¿Cómo aprenden los niños?

15. Escuela como estructura

16. *Sentidos *Lo hacen *Desarrollo de pensamiento

17. Distintos ¿Para que? de la didactica

18. Ambas rigurosas

19. Proponer actividades educativas

20. Procesos e enseñanza-aprendizaje

21. Objeto de estudio

22. Asimetria (alguien sabe algo, que el otro no)