1. 1. Importancia de la Investigación
1.1. COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Y PROFESIONAL
1.1.1. La investigación es importante para la competitividad en el ámbito académico y profesional.
1.2. DIFERENCIACIÓN DE ALUMNOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
1.2.1. La investigación permite diferenciar a los alumnos en instituciones educativas
1.3. NECESIDAD EN DIVERSAS PROFESIONES
1.3.1. La investigación es necesaria en diversas profesiones
2. 2. Definiciones claves
2.1. MÉTODO
2.1.1. Es el camino a seguir para alcanzar un fin
2.2. METODOLOGÍA
2.2.1. Es el estudio de los pasos y procedimientos para obtener conocimientos científicos
2.3. INVESTIGACIÓN
2.3.1. Es un procedimiento sistemático y crítico para descubrir hechos y fenómenos
3. 3. La Ciencia
3.1. LA PRETENSIÓN DE LA CIENCIA
3.1.1. La pretensión de la ciencia es producir conocimiento científico
3.2. MÉTODO EMPÍRICO VS. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
3.2.1. El método empírico y el método hipotético-deductivo son dos enfoques diferentes en la ciencia
3.3. EMPIRISMO
3.3.1. El empirismo prioriza los resultados de la experiencia y observación, según bacon
3.4. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
3.4.1. El método hipotético-deductivo se basa en la falsabilidad de teorías, según popper
4. 4. Fromas del Saber
4.1. SABER CIENTÍFICO
4.1.1. El saber científico es un conocimiento racional, sistemático y verificable que utiliza métodos lógicos y técnicos organizados
4.2. SABER COTIDIANO (CONOCIMIENTO VULGAR O SENTIDO COMÚN)
4.2.1. El saber cotidiano se basa en experiencias cotidianas y no es sistemático ni reflexivo
5. 5. Tipos de Ciencias
5.1. FORMALES
5.1.1. Incluyen la lógica y las matemáticas, y se basan en entes ideales que existen en la mente humana
5.2. FÁCTICAS
5.2.1. Son empíricas y verificables en la experiencia, y buscan alcanzar la verdad fáctica a través de un conocimiento objetivo y racional
6. 6. División de las Ciencias
6.1. FORMALES (O IDEALES)
6.1.1. Las ciencias formales se basan en relaciones entre signos y utilizan la lógica
6.2. FÁCTICAS (O MATERIALES)
6.2.1. Las ciencias fácticas se basan en entes extracientíficos, sucesos y procesos, y requieren observación y experimentación