Integración de Herramientas Tecnológicas en la Mediación Pedagógica

1. Tipos de Herramientas Tecnológicas

1.1. Plataformas de Gestión de Aprendizaje (LMS)

1.1.1. Moodle

1.1.2. Blackboard

1.1.3. Google Classroom

1.2. Herramientas de Comunicación

1.2.1. Zoom

1.2.2. Microsoft Teams

1.2.3. Slack

1.3. Recursos Digitales

1.3.1. E-books

1.3.2. Podcasts

1.3.3. Videos educativos

1.3.3.1. YouTube

1.3.3.2. Khan Academy

1.4. Software de Evaluación y Seguimiento

1.4.1. Kahoot

1.4.2. Quizlet

1.4.3. Socrative

1.5. Aplicaciones de Colaboración

1.5.1. Padlet

1.5.2. Trello

1.5.3. Google Docs

2. Estrategias de Implementación

2.1. Capacitación Docente

2.1.1. Programas de formación continua

2.1.2. Talleres

2.2. Planificación y Diseño Instruccional

2.2.1. Diseño de lecciones integradas con tecnología

2.2.2. Uso de metodologías activas

2.2.2.1. Flipped Classroom

2.2.2.2. Gamificación

2.3. Evaluación y Retroalimentación

2.3.1. Herramientas para evaluación formativa

2.3.2. Herramientas para evaluación sumativa

2.4. Acceso y Recursos

2.4.1. Disponibilidad de dispositivos

2.4.2. Conexión a internet

2.4.3. Recursos digitales accesibles

3. Impacto en el Aprendizaje

3.1. Mejora en la Participación y Motivación

3.1.1. Atractivo visual

3.1.2. Interactividad

3.2. Acceso a Recursos Diversos y Actualizados

3.3. Aprendizaje Personalizado

3.3.1. Adaptación a estilos de aprendizaje

3.3.2. Adaptación a ritmos de aprendizaje

3.4. Desarrollo de Competencias Digitales

3.4.1. Habilidades tecnológicas

3.4.2. Alfabetización digital

4. Consideraciones Éticas

4.1. Privacidad y Seguridad

4.1.1. Protección de datos

4.1.2. Seguridad de información

4.2. Equidad de Acceso

4.2.1. Brecha digital

4.2.2. Acceso igualitario a tecnología

4.3. Integridad Académica

4.3.1. Prevención de plagio

4.3.2. Uso adecuado de información

4.4. Impacto Psicológico

4.4.1. Efectos del uso prolongado de pantallas

4.4.2. Bienestar digital