1. Definición
1.1. Se centra en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la gestión de la atención sanitaria en la comunidad, trabajan fuera del entorno hospitalario, enfocándose en las necesidades de salud de la población local.
2. CAMPOS DE ACCIÓN DE LA ENFERMERÍA EN SALUD COMUNITARIA
2.1. ASISTENCIAL
2.1.1. SERVICIOS COMUNES
2.1.1.1. Atención integral de salud (Estrategias Sanitarias de Salud)
2.1.2. ATENCIÓN DOMICILIARIA
2.1.2.1. Consulta de enfermería
2.1.2.2. Visita domiciliaria
2.1.3. EDUCACIÓN PARA LA SALUD
2.1.3.1. Actividades educativas
2.2. GESTIÓN
2.2.1. Planifica, ejecuta y evalúa
2.2.1.1. Las diversas actividades comunitarias
2.2.2. Gestiona, colabora y sirve de enlace
2.2.2.1. Con los miembros de la familia, los servicios de la salud, sociales y otros
2.2.3. Motiva y hace partícipe a la población
2.2.3.1. En la solución de las necesidades y problemas de salud
2.2.4. Monitorea y supervisa permanentemente las acciones realizadas
2.2.4.1. Para medir el impacto
2.3. DOCENCIA
2.3.1. Información, educación y comunicación en salud
2.3.1.1. A la población
2.3.2. Formación continua
2.3.2.1. En pre grado y pos grado con ámbito comunitario
2.4. INVESTIGACIÓN
2.4.1. Documental y de campo
2.4.1.1. Que contribuya a enriquecer la práctica profesional
2.4.2. Asesor en investigación
2.4.2.1. En enfermería comunitaria
2.4.3. Planifica y ejecuta trabajo
2.4.3.1. De enfermería comunitaria
2.4.4. Aplica los resultados de la investigación
2.4.4.1. En enfermería comunitaria en la solución de los problemas
3. Importancia de la enfermería comunitaria
3.1. Promoción de la salud
3.1.1. Educación para la salud
3.1.1.1. Brindar información y educación a la comunidad sobre temas de salud, como nutrición, higiene, ejercicio y prevención de enfermedades.
3.1.2. Fomento de Hábitos Saludables
3.1.2.1. Desarrollar programas y actividades que promuevan estilos de vida saludables.
3.2. Atención integral
3.2.1. Asistencia Directa
3.2.1.1. Proveer cuidados básicos y gestionar la atención de enfermedades crónicas.
3.2.2. Orientación y Referencia
3.2.2.1. Dirigir a los pacientes a otros servicios de salud según sea necesario.
4. NIVELES DE PREVENCIÓN
4.1. Prevención Primaria
4.1.1. Medidas orientadas a evitar la aparición de una enfermedad o problema de salud mediante el control de los factores causales y los factores predisponentes o condicionantes
4.2. Prevención Secundaria
4.2.1. El diagnóstico temprano, la captación oportuna y el tratamiento adecuado, son esenciales para el control de la enfermedad.
4.3. Prevención Terciaria
4.3.1. Acciones relativas a la recuperación ad integrum de la enfermedad clínicamente manifiesta, mediante un correcto diagnóstico y tratamiento y la rehabilitación física, psicológica y social
5. Principios de la enfermería comunitaria
5.1. Se apoya en una base sólida de Enfermería e integra conocimientos de salud pública.
5.2. La responsabilidad de la enfermería comunitaria es con la población.
5.3. La práctica de enfermería comunitaria se basa en necesidades y problemas de salud prioritarios.
5.4. Sus acciones son integrales. Ofrece atención general, y continua.
5.5. La enfermera comunitaria trabaja con y para la comunidad.
5.6. Defiende los valores como la solidaridad, justicia social e igualdad de oportunidades.
6. Teorias de enfermeria
6.1. Teoría de Promoción de la Salud (Nola Pender)
6.1.1. Actividades realizadas para el desarrollo de recursos que mantengan o intensifiquen el bienestar de la persona
6.1.2. Evaluar la acción de promoción a la salud y el comportamiento que conduce a la promoción a la salud y de la interrelación entre tres puntos principales
6.1.2.1. Características y experiencias de los individuos.
6.1.2.2. Sensaciones y conocimiento en el comportamiento que se desea alcanzar.
6.1.2.3. Comportamiento de la promoción de la salud deseable.
6.2. Teoría Transcultural (Madeleine Leininger)
6.2.1. La enfermería que se centra en el estudio comparativo y en el análisis de las diferentes culturas y subculturas del mundo con respecto a los valores sobre los cuidados
6.2.2. La cultura y el cuidado son los medios más amplios para conceptualizar y entender a las personas este saber es imprescindible para la formación y practica de enfermeras.
6.3. Teoría del autocuidado (Dorothea Orem)
6.3.1. Conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno
6.3.2. La teoría del autocuidado, la teoría del déficit de autocuidado y la teoría de los sistemas de enfermería, como un marco de referencia para la práctica, la educación y la gestión de la enfermería.