4. Modelos de DI Un modelo de diseño instruccional sirve como un organizador avanzado de una serie de tareas sistemáticamente relacionadas que integran el proceso de desarrollo de un curso.
4.1. Modelo ADDIE
4.2. Modelo Dick y Carey
4.3. Modelo de Prototipo rápido
4.4. Sistema de aprendizaje de desarrollo instruccional
5. Teorias y factores que contribuyen con el DI (ver cuadro)
6. Modelo ADDIE
7. ¿Quienes se encargan del DI?
7.1. Docentes
7.2. Équipo Técnico
7.3. Personal de la Empresa
7.4. Asociaciones o empresas privadas
8. Reflexión: El uso del DI nos ayuda a:
8.1. Reducir tiempo
8.2. Eliminación de contenidos irrelevantes
8.3. Inclusión de contenidos relevantes
8.4. Corrección Previa
8.5. Mejora de calidad
9. Metodo de Aprendizaje: es toda actividad intencional, que tiene como propósito provocar el aprendizaje significativo y demostrable en el alumno,
10. Es una metodología de planificación, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos, adaptados a las necesidades de los educandos, asegurando así la calidad del aprendizaje.
11. Material didáctico virtual es el que contiene todos los elementos necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo del estudiante y sin el elemento presencial continuo del e-moderador.
