AMBIENTES DE APRENDIZAJE SEGUN SALINAS

1. ALFABETIZACIÓN DIGITAL

1.1. FACILIDAD PARA ADQUIRIR INFORMACIÓN

1.1.1. DESDE EL HOGAR

1.1.2. DESDE EL PUESTO DE TRABAJO

1.1.3. CENTROS DE RECURSOS DE APRENDIZAJE

2. EDUCACIÓN VIRTUAL

2.1. SIRVE DE COMUNICACIÓN CON EL EXTERIOR

2.2. SE TRATA DE MEJORAR LA CALIDAD DEL CURRICULUM Y DE LA EDUCACIÓN.

2.3. PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

2.4. ACCESO A UN AMPLIO RANGO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE

2.5. PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

2.6. ACCESO A GRUPOS DE TRABAJO COLABORATIVO

2.7. EXPERIENCIAS EN TAREAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

3. PROFESORES CAPACES DE:

3.1. GUIAR A LOS ALUMNOS.

3.2. POTENCIAR

3.3. ASESORAR Y GESTIONAR EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

3.4. MONITORIZAR EL PROCESO DE LOS ESTUDIANTES.

3.5. SER GUIAS Y FACILITADORES.

4. EL APRENDIZAJE ABIERTO ABIERTO EN LOS NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

4.1. EL APRENDIZAJE RECAE EN EL ESTUDIANTE MISMO.

4.2. PERMITE INTERACTUAR Y PENSAR DE UNA MANERA INDIVIDUAL DESDE SU CASA.

4.3. ESTUDIAR ABIERTO Y ADISTANCIA

4.4. TENER UNA VISIÓN GLOBAL

5. CREAR NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

5.1. EDUCACIÓN PARA EL EMPLEO

5.2. EDUCACIÓN PARA LA VIDA

5.3. EDUCACIÓN PARA EL MUNDO

5.4. EDUCACIÓN PARA EL AUTODESARROLLO

5.5. EDUCACIÓN PARA EL OCIO

6. INTRODUCCIÓN DE LAS TIC

6.1. REDES DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA

6.2. AULAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

6.3. REDES SOCIALES