Propuesta de construcción del RED- Jonathan Ramirez Polo

1. RED: Clasificación los triángulos según la magnitud de sus lados y de sus ángulos

1.1. Actividad 1

1.1.1. Reconocer la relevancia y empleo de los triángulos en la cotidianidad humana

1.1.1.1. Prezi

1.1.1.1.1. Enlace 1

1.1.1.1.2. Ventajas

1.1.1.1.3. Desventajas

1.2. Actividad 2

1.2.1. Describir algunos elementos básicos de la geometría

1.2.1.1. Youtube

1.2.1.1.1. Se presentaran varios videos tutoriales en YouTube

1.2.1.2. Educaplay

1.2.1.2.1. Enlace 1

1.2.1.2.2. Es una sopa de letras par ser resuelta que relaciona los conceptos vistos

1.3. Actividad 3

1.3.1. Clasificar los diferentes tipos de triángulos según las propiedades que posean

1.3.1.1. Genially

1.3.1.1.1. Enlace

1.3.1.2. Youtube

1.3.1.2.1. Enlace

1.4. Actividad 4

1.4.1. A partir de las características de un triángulo dado se pueda clasificar según las propiedades

1.4.1.1. Geogebra

1.4.1.1.1. Enlace

1.4.1.2. Geneailly

1.4.1.2.1. Enlace

1.5. Actividad 5

1.5.1. Construir cualquier triángulo y caracterizar sus propiedades geométricas

1.5.1.1. Geeogebra

1.5.1.1.1. Enlace

1.6. Actividad 6

1.6.1. Autoevaluación de las habilidades adquiridas en el proceso academico

1.6.1.1. Formulario Google

1.6.1.1.1. Enlace