Competencias Marcos del CNB y las Competencias Básicas para la Vida. Eswin Josue Hernandez Ache, ...
1. Competencias Marcos del CNB
1.1. Valores y Derechos Humanos
1.1.1. Promoción y práctica de valores
1.1.2. Democracia y cultura de paz
1.1.3. Derechos Humanos Universales y específicos
1.2. Asertividad y Confianza
1.2.1. Actuar con seguridad y libertad
1.2.2. Responsabilidad y honestidad
1.3. Pensamiento Lógico y Crítico
1.3.1. Construcción del conocimiento
1.3.2. Solución de problemas cotidianos
1.4. Comunicación Multilingüe
1.4.1. Comunicación en idiomas nacionales y extranjeros
1.5. Aplicación del Conocimiento
1.5.1. Uso de tecnología y arte
1.5.2. Desarrollo personal y social
1.6. Conocimiento Histórico
1.6.1. Comprensión del presente a través de procesos históricos
1.7. Resolución de Conflictos
1.7.1. Uso del diálogo y la negociación
1.8. Diversidad Cultural
1.8.1. Respeto y promoción de culturas y cosmovisiones
1.9. Desarrollo Sostenible
1.9.1. Contribución al desarrollo de la naturaleza y la sociedad
1.10. Salud y Seguridad
1.10.1. Normas de salud individual y colectiva
1.11. Liderazgo Democrático
1.11.1. Toma de decisiones libre y responsable
1.12. Valoración del Arte
1.12.1. Promoción de creaciones culturales
1.13. Aprendizaje Permanente
1.13.1. Habilidades para el aprendizaje continuo
1.14. Actividad Física y Recreación
1.14.1. Uso apropiado del tiempo libre
1.15. Unidad en la Diversidad
1.15.1. Organización social con equidad
2. Competencias Básicas para la Vida
2.1. Conservación del Entorno y Salud
2.1.1. Cuidado del medio ambiente
2.1.2. Salud individual y colectiva
2.2. Comunicación Multicultural
2.2.1. Comunicación efectiva en un medio diverso
2.3. Pensamiento Lógico-Matemático
2.3.1. Resolución de problemas matemáticos
2.4. Uso Productivo de la Tecnología
2.4.1. Integración de la tecnología en la vida cotidiana
2.5. Relaciones y Cooperación
2.5.1. Trabajo en equipo
2.6. Valores Ciudadanos
2.6.1. Actuación ética y responsable
2.7. Especialización y Aplicación
2.7.1. Aplicación de principios aprendidos
2.8. Autonomía e Iniciativa
2.8.1. Actuar de manera independiente
2.9. Aprender a Aprender
2.9.1. Habilidades de autoaprendizaje
3. Integración de Competencias
3.1. Valores y Derechos Humanos se integra con Valores Ciudadanos:
3.1.1. Ambos enfatizan la promoción de valores, la democracia y el respeto por los derechos humanos.
3.2. Asertividad y Confianza se relaciona con Autonomía e Iniciativa:
3.2.1. Ambas competencias destacan la importancia de actuar con seguridad, responsabilidad y libertad.
3.3. Pensamiento Lógico y Crítico se conecta con Pensamiento Lógico-Matemático:
3.3.1. Ambas promueven la construcción del conocimiento y la solución de problemas mediante el pensamiento lógico.
3.4. Comunicación Multilingüe se enlaza con Comunicación Multicultural:
3.4.1. La capacidad de comunicarse en varios idiomas y contextos culturales es clave en ambas competencias.
3.5. Aplicación del Conocimiento se integra con Uso Productivo de la Tecnología y Especialización y Aplicación:
3.5.1. Se enfatiza el uso del conocimiento y la tecnología para el desarrollo personal y social.
3.6. Conocimiento Histórico y Relaciones y Cooperación:
3.6.1. Comprender la historia para mejorar la cooperación y las relaciones interpersonales.
3.7. Resolución de Conflictos y Valores Ciudadanos:
3.7.1. Uso del diálogo y la negociación en el marco de una actuación ética y responsable.
3.8. Diversidad Cultural y Comunicación Multicultural:
3.8.1. Respeto y promoción de la diversidad cultural y lingüística.
3.9. Desarrollo Sostenible se vincula con Conservación del Entorno:
3.9.1. Enfoque en la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente.
3.10. Salud y Seguridad se relaciona con Conservación del Entorno y Salud:
3.10.1. Promoción de la salud y la seguridad individual y colectiva.
3.11. Liderazgo Democrático y Valores Ciudadanos:
3.11.1. Ejercicio del liderazgo de manera ética y responsable.
3.12. Valoración del Arte y Relaciones y Cooperación:
3.12.1. Promoción del arte y la cultura como parte de la cooperación social.
3.13. Aprendizaje Permanente y Aprender a Aprender:
3.13.1. Fomento del aprendizaje continuo y autónomo.
3.14. Actividad Física y Recreación y Autonomía e Iniciativa:
3.14.1. Promoción de la actividad física y el uso del tiempo libre de manera autónoma.
3.15. Unidad en la Diversidad y Comunicación Multicultural:
3.15.1. Fomento de la unidad y la diversidad cultural a través de la comunicación efectiva.