Proceso de evaluación psicológica.

1. Diagnóstico - Entrevista.

1.1. La entrevista nos proporciona la información necesaria para lograr dar un diagnóstico preciso y certero.

2. Diagnóstico - Pruebas.

2.1. Las pruebas psicológicas nos ayudan a poder confirmar o refutar hipótesis diagnósticas y marcar una pauta en lo siguiente por hacer.

3. Diagnóstico - Pronóstico.

3.1. EL diagnóstico influye mucho en la predicción del curso del trastorno.

4. Diagnóstico - Plan de intervención.

4.1. El diagnóstico guía la selección de las intervenciones terapéuticas que se pueden dar o que sean más recomendadas.

5. Pronóstico - Plan de intervención.

5.1. El pronóstico determina la duración y la intensidad de la intervención ante el diagnóstico dado.

6. Diagnóstico psicológico.

6.1. Resultado de un proceso de análisis de información obtenida a traves de entrevistas y pruebas psicológicas.

6.2. Identificación de patrones.

6.3. Clasificación de trastornos.

6.4. Formulación de casos.

7. Entrevista.

7.1. Primer contacto con el paciente.

7.2. Proporciona una visión general de la situación.

7.3. Historia clínica.

7.4. Quejas actuales.

7.5. Observación de consucta.

8. Pruebas psicológicas.

8.1. Complementan la información obtenida en la entrevista.

8.2. Permiten una evaluación más objetiva.

8.3. Cognitivas.

8.4. De personalidad.

8.5. Proyectivas.

9. Pronóstico.

9.1. Es una estimación de la evolución probable del trastorno.

9.2. Se basa en el diagnóstico y en factores como la historia personal del paciente.

9.3. Evolución esperada.

9.4. Factores de riesgo y protección.

10. Plan de intervención.

10.1. Es aquello que está diseñado en base al diagnóstico y el pronóstico.

10.2. Establece los objetivos y las estrategias terapéuticas a realizar.

10.3. Objetivos terapéuticos.

10.4. Técnicas e intervenciones.

10.5. Evaluación de progreso.