LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA
por KELY DAYANA PANTOJA LINARES
1. BUSCA
1.1. PROCESOS EDUCATIVOS
1.1.1. Los cuales
1.1.1.1. RECONOCEN AREAS
1.1.1.1.1. GEOGRAFIA
1.1.1.1.2. HISTORIA
2. VINCULA
2.1. MODERNIDAD
2.1.1. Creando
2.1.1.1. DISCURSO POLITICO PEDAGOGICO
2.1.1.1.1. Influyendo
2.2. INTEGRACION
3. PERIODOS
3.1. LA COLONIA
3.1.1. Constituida
3.1.1.1. ORDENES RELIGIOSAS
3.1.1.1.1. Influyendo
3.2. SIGLO XIX
3.2.1. Lucha
3.2.1.1. INDEPENDENCIA
3.2.1.1.1. ELITES REGIONALES
3.2.1.1.2. ESTADO CENTRALISTA
3.3. SIGLO XX
3.3.1. Transformacion
3.3.1.1. PERDIDA ENSEÑANZA CATOLICA
3.3.1.1.1. Avance
3.3.1.2. EDUCACION PUBLICA
3.3.1.2.1. Genera
3.3.1.3. REFORMA EDUCATIVA
3.3.1.3.1. 1974
3.3.1.4. INTERVENCION EEUU
3.4. SIGLO XXI
3.4.1. CIENCIAS SOCIALES
3.4.1.1. Motivan
3.4.1.1.1. RAZONAMIENTO METODICO
3.4.1.1.2. RAZONAMIENTO SOCIAL
3.4.1.2. Mitigan
3.4.1.2.1. LA MEMORIZACION
3.4.1.2.2. EMPOBRECIMIENTO DE VOCABULARIO