1. Investigación
1.1. Alcances
1.1.1. Implica el contínuo de causalidad que puede tener un estudio
1.1.1.1. Tipos
1.1.1.1.1. Exploratorio
1.1.1.1.2. Descriptivo
1.1.1.1.3. Correlacional
1.1.1.1.4. Explicativo
1.2. Diseños cualitativos
1.2.1. Proviene de la sociología, la antropología y humanidades
1.2.1.1. Tipos
1.2.1.1.1. Investigación narrativa
1.2.1.1.2. Investigación fenomenológica
1.2.1.1.3. Teoría fundamentada
1.2.1.1.4. Etnografía
1.2.1.1.5. Estudios de caso
1.3. Diseños Mixtos
1.3.1. Combina datos cualitativos y cuantitativos. Los datos cualitativos tienden a ser abiertos, mientras que los datos cuantitativos suelen incluir respuestas cerradas.
1.3.1.1. Proporciona un mejor análisis del problema de investigación.
1.3.1.2. Tiene alcance explicativo Secuencial fase 1) cuantitativa y posterior 2) fase cualitativa.
1.3.1.3. La fase cualitativa permite ajustarse a la muestra y especificar variables
1.3.1.4. Los métodos mixtos de múltiples fases se suelen usar en los campos de evaluación e intervenciones de programas.
2. Plan o estrategia para obtener la información requerida en una investigación y responder al planteamiento.
3. Enfoques
3.1. Cuantitativo
3.1.1. Diseño experimental
3.1.1.1. Manipula una o más variables independeintes (X) para observar su comportamiento sobre una o más variables dependientes (Y) bajo un esquema de causalidad
3.1.1.1.1. Usa un grupo experimental (recibe el estímulo) Un grupo control (recibe un placebo) A partir de esto miden la efectividad de la introducción del estímulo
3.1.1.1.2. El ambiente debe controlar la mayor parte de variables que puedan generar sesgo en los resultados.
3.1.1.1.3. Los experimentos deben ser medidos de manera adecuada con altos niveles de validez y confiabilidad.
3.1.1.2. Tipos
3.1.1.2.1. Preexperimental
3.1.1.2.2. Experimentos Puros
3.1.1.2.3. Cuasiexperimentos
3.1.2. Diseños no experimentales
3.1.2.1. Se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para analizarlos.
3.1.2.1.1. Las variables independientes no se manipulan porque ya han sucedido. Las inferencias sobre las relaciones entre variables se realizan sin intervención directa, y dichas relaciones se observan tal como se han dado en su contexto natural.
3.1.2.2. Tipos
3.1.2.2.1. Transeccional
3.1.2.2.2. Longitudinal