Planificación y uso de medios y recursos gráficos
por Alba Rodriguez
1. Características y finalidad
1.1. Resaltar lo importante
1.2. Promover aprendizaje cooperativo
1.3. Desarrollar pensamiento crítico
1.4. Fomentar capacidad síntesis
1.5. Desarrollar capacidad de clasificar
2. Espacio
2.1. Distribución
2.1.1. Mobiliario
2.1.2. Recursos
2.1.3. Accesibilidad
2.1.4. Movilidad
2.2. Ambiente
2.2.1. Iluminación
2.2.2. Temperatura
2.3. Tamaño
2.4. Distractores
3. Tipos
3.1. U o semicírculo
3.2. Líneas horizontales
3.3. Prejas o grupos
4. Utilización
4.1. Pizarra
4.1.1. De tiza
4.1.2. Polivinilo blancas (vileda)
4.1.3. Magnéticas
4.1.4. Franelógrafo
4.1.5. Electrónica/Digital (PDI)
4.2. Rotafolio/papelógrafo
4.3. Carteles/murales
4.3.1. Imágenes
4.3.2. Lámina de papel
4.3.3. Ilustraciones
4.3.4. Viñetas
4.3.5. Fotografías
4.4. Láminas
4.4.1. Fotografías
4.4.2. Dibujos
4.5. Retroproyector (transparencias)
4.6. Organizadores gráficos
4.6.1. Mapas
4.6.1.1. Conceptual
4.6.1.2. De ideas
4.6.1.3. Telaraña
4.6.1.4. Organigrama
4.6.1.4.1. Horizontal
4.6.1.4.2. Vertical
4.6.1.4.3. Circular
4.6.1.5. Esquema
4.6.2. Diagramas
4.6.2.1. De flujo
4.6.2.2. De araña
4.6.2.3. De Venn
4.6.2.4. Causa-efecto
4.6.2.5. Línea de tiempo