METODOS DE ESTUDIO
Eres mas valioso por tus conocimientos y los conocimientos son metodos de estudio aplicados
1. Métodos de Estudio Efectivos y Sus Ventajas
1.1. Método de Preguntas (Socrático)
1.1.1. Consiste en:
1.1.1.1. Desarrollar clases mediante preguntas.
1.1.1.2. Provocar que el alumno pregunte.
1.1.2. Ventajas:
1.1.2.1. Despierta interés y fija atención.
1.1.2.2. Provoca incentivos para el estudio.
1.1.2.3. Aprovecha el pensamiento.
1.1.2.4. Refuerza el conocimiento.
1.2. Método de Estudio por Comprensión (FABER)
1.2.1. Fases:
1.2.1.1. Información
1.2.1.1.1. Registrar datos de hechos, fenómenos, procesos.
1.2.1.1.2. Uso de fuentes de información.
1.2.1.2. Indagación
1.2.1.2.1. Búsqueda y aumento de elementos de comprobación.
1.2.1.3. Organización de Conocimientos
1.2.1.3.1. Clasificación conceptual de datos.
1.2.1.4. Aplicación de Conocimientos
1.2.1.4.1. Transformar estudios en soluciones prácticas.
1.3. Método de Estudio EFHI
1.3.1. Pasos:
1.3.1.1. Examen preliminar.
1.3.1.2. Formulación de preguntas.
1.3.1.3. Ganar información mediante la lectura.
1.3.1.4. Hablar para describir temas.
1.3.1.5. Investigar conocimientos.
1.3.1.6. Tiempo sistemático.
1.4. Método de Estudio PRD
1.4.1. Pasos:
1.4.1.1. Previsión: Preguntarse sobre el tema.
1.4.1.2. Recorrido: Leer prefacio, índice, resumen.
1.4.1.3. Decisión: Seleccionar lo que se quiere leer.
1.5. Método 6R: Cornell Note Taking System
1.5.1. Recomendaciones:
1.5.1.1. Registra
1.5.1.2. Resume
1.5.1.3. Recita
1.5.1.4. Reflexiona
1.5.1.5. Revisa
1.5.1.6. Recapitulación
1.6. Método de las Cinco Comadres Preguntonas
1.6.1. Preguntas:
1.6.1.1. Qué, Por qué, Para qué, Cómo, Cuándo y Dónde.
1.6.2. Ejemplo:
1.6.2.1. Texto adaptado y formulación de preguntas.
1.7. Método de Comprensión de Lectura EPL (TRIPLE R)
1.7.1. Pasos:
1.7.1.1. Examina
1.7.1.2. Preguntas
1.7.1.3. Leer/Repasar
1.7.1.4. Repetición y Registro
1.7.1.5. Revisión
1.8. Método de Hacer OSOS
1.8.1. Características:
1.8.1.1. Oraciones cortas y significativas.
1.8.1.2. Redacción en tiempo presente.
1.9. Método de Afirmar
1.9.1. Preguntar
1.9.1.1. Proceso:
1.9.2. Redactar afirmaciones y preguntas.
1.9.3. Trabajo individual y en equipo.
1.9.4. Reflexión sobre la facilidad de hacer afirmaciones o preguntas.
1.10. Sistema JAVI
1.10.1. Pasos:
1.10.1.1. Subrayar términos.
1.10.1.2. Buscar significados.
1.10.1.3. Definir conceptos.
1.10.1.4. Establecer relaciones.
1.10.1.5. Confeccionar cuadros sinópticos.
1.10.1.6. Redactar afirmaciones.
1.10.1.7. Elaborar preguntas.
1.10.1.8. Reducción de información.
1.10.1.9. Establecer analogías/metáforas.
1.10.1.10. Expresar con imágenes.
1.10.1.11. Diseñar organizadores de ideas.
1.10.1.12. Cambio de título.
1.10.1.13. Confección de tabla de contenidos.
1.10.1.14. Escribir predicciones.
1.10.1.15. Comparación extremos.
1.10.1.16. Adopción de punto de vista.
1.10.1.17. Escribir historias.
1.10.1.18. Reflexionar sobre el proceso.
1.10.1.19. Inventario de lo aprendido.
1.10.1.20. Aplicación de lo aprendido.
1.10.1.21. Comunicación a otros.
1.10.1.22. Perfeccionar el procesamiento.
1.10.1.23. Constatar diferencias pre y post-procesamiento.
1.10.1.24. Visualización de términos clave.
2. El Estudio
2.1. A. Definición de Estudio
2.1.1. Ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión.
2.1.2. Resultado de una investigación con métodos y conocimientos.
2.1.3. Atención concentrada o acción deliberada.
2.2. B. Técnicas de Estudio
2.2.1. Metodología guiada: Técnicas como lectura, resumen, esquema.
2.2.2. Seleccionar el método más favorable.
2.3. C. Objetivos para Aprender la Técnica
2.3.1. Conocer factores que favorecen el estudio.
2.3.2. Mejorar atención, concentración y memoria.
2.3.3. Organizar tareas académicas.
2.3.4. Aumentar comprensión y adquisición de conocimientos.
2.3.5. Rentabilizar el esfuerzo para mejorar el rendimiento.
2.4. D. Ventajas de los Métodos de Estudio
2.4.1. Organización secuenciada para aprender y retener.
2.4.2. Racionalizar la memoria.
2.4.3. Responder a requerimientos universitarios y profesionales.