1. SISTEMAS ECONOMICOS
1.1. ES
1.1.1. Es la forma en la que se organiza la actividad económica de una sociedad, la producción de bienes y servicios y su distribución entre sus miembros.
1.2. TIPOS
1.2.1. Sistema Economico De Mando
1.2.1.1. En una economía dirigida, el gobierno controla la producción, distribución y precios, priorizando el bienestar social sobre los beneficios. Aunque puede mejorar la asignación de recursos y eliminar fallos del mercado, limita las opciones del consumidor y reduce los incentivos para innovar.
1.2.2. Sistema Economico De Mercado
1.2.2.1. En una economía de mercado, las decisiones se basan en las fluctuaciones de precios, determinadas por la oferta y la demanda, con mínima intervención gubernamental. Aunque ofrece libertad de elección a los consumidores, puede generar inestabilidad de precios y riesgos para empresas mal gestionadas.
1.2.3. Sistema Economico Mixto
1.2.3.1. Una economía mixta combina elementos de las economías de mando y de mercado. El gobierno interviene en sectores clave, como educación y sanidad, mientras que otros sectores son gestionados por empresas privadas, buscando equilibrar las ventajas y desventajas de ambos sistemas.
1.2.4. Sistema Economico Tradicional
1.2.4.1. En una economía tradicional, las normas históricas regulan la producción y distribución de bienes. Estas economías, a menudo rurales, son autosuficientes pero pueden ser vulnerables a perturbaciones externas.
1.3. FACTORES DE LA PRODUCCIÓN
1.3.1. Tierra
1.3.1.1. Comprende de los recursos naturales, bosques, minerales, fauna y minerales primas que contribuyen en la producción
1.3.2. Trabajo
1.3.2.1. Es el esfuerzo humano aplicado al proceso productivo.
1.3.2.1.1. Esfuerzo Fisico
1.3.2.1.2. Esfuerzo Mental
1.3.3. Capital
1.3.3.1. Son los medios o instrumentos elaborados por el ser humano a traves de los cuales se logra una mayor o mejor produccion maquinara y herramientas
1.4. FLUJO CIRCULAR
1.4.1. Gobierno
1.4.1.1. Son los pagos directos de transferecias de bienestar
1.4.2. Familias
1.4.2.1. Pago de bienes y servicios
1.4.3. Empresas
1.4.3.1. Salarios, rentas, ingresos y ganancias
2. MODOS DE PRODUCCIÓN
2.1. ES
2.1.1. La forma histórica de organización que cada sociedad utiliza para asegurar su supervivencia a través de la producción de sus medios de vida se denomina modo de producción. Este concepto abarca cómo se organizan las fuerzas productivas y las relaciones de producción para producir, distribuir y consumir bienes y servicios necesarios para la vida.
2.2. TIPOS
2.2.1. Comunismo Primitivo
2.2.1.1. Es el modulo que sucede primero que larevolución neolitica
2.2.2. Esclavismo
2.2.2.1. Hace parte de las sociedades clasicas es basicamente cuando un individuo somete a otro
2.2.3. Feudalismo
2.2.3.1. Es el modo que se caracteriza con la europa medieval, ya que consiste en las relaciones basadas en la sertidumbre a un señor
2.2.4. Capitalismo
2.2.4.1. De todos los modos es la mas actual ya que la definen como la explotacion de la mano de obra de parte del burgues.
2.2.5. Socialismo
2.2.5.1. Consiste en fomentar el cooperativismo para asi poder eliminar la propiedad privada y que no exista distincion de clases
2.3. SE BASA EN LAS SIGUEINTES TEORIAS
2.3.1. Fuerzas Productivas
2.3.1.1. Se incluye la fuerza de trabajo y los conocimientos, tecnicas, herramientas , maquinaria y procedimeitno que se utilizan para la produccion
2.3.2. Relación De Producción
2.3.2.1. Son todas las relaciones sociales y tecnicas
3. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
3.1. ES
3.1.1. Las "escuelas del pensamiento" son grupos que comparten ideas y métodos comunes dentro de una disciplina, desarrollando enfoques distintivos para abordar temas específicos.
3.2. TIPOS
3.2.1. Clasica
3.2.1.1. La Escuela Clásica sostiene que el libre mercado, sin intervención estatal, es clave para el crecimiento económico, con ideas fundamentales de Adam Smith y David Ricardo.
3.2.2. Neoclasica
3.2.2.1. La Escuela Neoclásica se enfoca en la teoría de la utilidad marginal y el equilibrio de mercado, proponiendo que los individuos actúan de manera racional para maximizar su satisfacción.
3.2.3. Keynesiana
3.2.3.1. La Escuela Keynesiana sostiene que el gobierno debe intervenir en la economía para regular el ciclo económico y mantener el empleo, utilizando políticas fiscales y monetarias para influir en la demanda agregada.
3.2.4. Marxista
3.2.4.1. La Escuela Marxista critica el capitalismo, destacando la explotación de los trabajadores y la lucha de clases, y propone una transición hacia el socialismo y el comunismo, donde los medios de producción sean de propiedad colectiva.
3.2.5. Marginalista
3.2.5.1. La Escuela Marginalista, surgida en el siglo XIX, se enfoca en la teoría de la utilidad marginal, que sostiene que el valor de los bienes está determinado por la utilidad adicional que proporcionan al consumidor.
3.2.6. Fisiocratica
3.2.6.1. La Escuela Fisiocrática, del siglo XVIII, sostiene que la riqueza proviene de la agricultura y que la economía debe basarse en leyes naturales, promoviendo la no intervención del gobierno en los mercados.
3.2.7. Mercantilista
3.2.7.1. La Escuela Mercantilista, del siglo XVI al XVIII, se centra en la acumulación de riqueza a través de la acumulación de metales preciosos y la intervención estatal para fomentar el comercio y proteger la economía nacional.
3.3. COMO SE FUNDARON
3.3.1. Las escuelas del pensamiento económico se fundaron a través de la evolución del pensamiento económico y las respuestas a los problemas económicos y sociales de su tiempo.