1. Project Review
1.1. Summary of Project
1.2. Timeline:
1.3. Budget:
1.4. Resources:
2. Impacto de las TIC en la Educación
2.1. integracion de las TIC y la educacion
2.1.1. Define los principales retos y mustra un panorama futuro de las TIC y la relacion en el ambito educativo.
2.1.1.1. ha abarcado distintas areas permitiendo inovar a la educacion
2.1.1.1.1. El uso de las TIC supone romper con los medios tradicionales Pizarro, lapiceros etc.
2.1.1.2. herramientas tecnologicas
2.1.1.2.1. los estudiantes facilitan el aprendizaje
2.1.1.3. Esta evolución surgió desde las primeras concepciones con la calculadora el televisor la grabadora entre otras
2.1.2. La transformación que ha sufrido la TIC ha logrado convertirse en instrumento educativo capaces de mejorar la Calidad Educativa del estudiante.
2.1.2.1. Un nuevo ambiente de aprendizaje donde el estudiante es capaz de convertirse en el protagonista de su propio aprendizaje.
2.2. Retos educativos frente a las TIC
2.2.1. Principal reto es ¿como abordar este enfoque tecnologico al proceso de enseñanza y aprendizaje?
2.2.1.1. El docente tiene que actualisarse a las nuevas tecnologias para conpartirlo con los alumnos y transformar a la sociedad.
2.2.1.1.1. El conocimiento mediante el uso de medios tecnológicos entre estudiantes y docentes la apariencia de las TIC encaja fácilmente en este proceso
3. El impacto de las TIC en la educación: Funciones y Limitaciones
3.1. sociedad de la información
3.2. la escuela debe integrar también la nueva cultura
3.2.1. alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didáctico, instrumento cognitivo
3.3. Las principales funcionalidades de las TIC en educacion
3.3.1. Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones,webs.
3.3.1.1. Canal de comunicación: colaboracion e intercambio
3.3.1.1.1. Instrumento para procesar la información
3.3.2. Instrumento para la gestión: administrativa y tutorial.
3.3.2.1. Herramienta de diagnóstico: y rehabilitación
3.3.2.1.1. medio didactico: informa, entrena, guía aprendizaje motiva.
3.4. Niveles de integración de la TIC
3.4.1. Alfabetización en TIC y su uso como instrumento de productividad
3.4.2. Aplicación de las TIC en el marco de carta asignatura
3.4.3. Uso de las TIC como instrumento cognitivo y para las interacciones y colaboración grupal
3.4.4. Instrumento para la gestión administrativa y tutorial
3.5. Las 3 grandes razones para usar TIC en educación
3.5.1. Alfabetización digital de los alumnos
3.5.1.1. Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC
3.5.2. Productividad
3.5.2.1. Aprovechar las ventajas al realizar actividades
3.5.3. Innovar en las prácticas docentes
3.5.3.1. Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes